tag:blogger.com,1999:blog-49322173402173104732024-02-02T02:03:39.255-08:00Ministerio de Niños Herederos del ReinoUnknownnoreply@blogger.comBlogger135125tag:blogger.com,1999:blog-4932217340217310473.post-60113363433111429422015-03-22T21:11:00.000-07:002015-03-22T21:11:07.111-07:00Porqué importan los padres. ..<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhY3PjsPtYBByMeqbabo632qOzxqONfd27nTDhyKVPXPzR_4ototw8juGbB3Z_n-9Ia9gSC1VlBVEZ878HeQRrr26rgVFmsYjRSzQDhPor7ADqSCdMkdCOwNj1mL4D-NbQJOXuIPNGcTj8/s1600/padre-con-hijo-e-hija.jpeg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhY3PjsPtYBByMeqbabo632qOzxqONfd27nTDhyKVPXPzR_4ototw8juGbB3Z_n-9Ia9gSC1VlBVEZ878HeQRrr26rgVFmsYjRSzQDhPor7ADqSCdMkdCOwNj1mL4D-NbQJOXuIPNGcTj8/s1600/padre-con-hijo-e-hija.jpeg" height="200" width="200" /></a></div>
♡ Las hijas cuyos padrea proveen cariño y control logran mayor éxito académico.<br />
<br />
♥ Las hijas que estan unidas a sus padres muestran menos ansiedad y comportamiento de retraimiento.<br />
<br />
♡ La conexión a sua padres es el factor número uno para prevenir que las hijas tengan relaciones sexuales prematrimoniales y que usen drogas ilícitas y alcohol.<br />
<br />
♥ Las hijas que creen que sus padres las aman tienen mucho menos intentos de suicidio y menos casos de no estar satisfechas con sus cuerpos, de depresión, de poca autoestima, abuso de sustancias químicas y peso no saludable.<br />
<br />
♡ Las hijas que tienen padres o personas que representan a un padre se sienten mas protegidas, tienen más probabilidades de asistir a la universidad y menos probabilidades de abandonar sus estudios universidades.<br />
<br />
♥ Las hijas cuyos padres se divorcian o se separan antes de que ellas lleguen a los veintiún años de edad tienden a tener un promedio de vida cuatro años menor.<br />
<br />
♡ Las hijas que tienen buenos padres tienen menos probabilidades de busca aten masculina pavonéandose.<br />
continuara...<br />
<br />
tomado de: Como criar a las hijas. Dr. James DobsonUnknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4932217340217310473.post-72465054320237650502014-09-01T20:33:00.001-07:002014-09-01T20:33:36.700-07:00De padres a hijas...<div style="text-align: justify;">
<i><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: x-small;">tomado de: Cómo criar a las hijas del Dr. James Dobson</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: x-small;"><br /></span></i></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhM3Y6v6pGhtQ70jBCaJbEh1qeF3nkGyJbNFErV2hY6x9DgqALXHXFCeO5JeLzE389XxIfkgYH7DEaM_Xn-hV-Jrnty6BAS51p2Jwr9GeUo5-TezmXT5ukcA_qQKSGNleA3r923Gfl9tk0/s1600/9043868-padre-dando-a-su-nina-cuestas-paseo-sonriente.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhM3Y6v6pGhtQ70jBCaJbEh1qeF3nkGyJbNFErV2hY6x9DgqALXHXFCeO5JeLzE389XxIfkgYH7DEaM_Xn-hV-Jrnty6BAS51p2Jwr9GeUo5-TezmXT5ukcA_qQKSGNleA3r923Gfl9tk0/s1600/9043868-padre-dando-a-su-nina-cuestas-paseo-sonriente.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Ahora presento una pequeña dosis de "sabiduría" para los padres, también para las madres. Estos cortos y seleccionados proverbios fueron recopilados o escritos por Harry Harrison, y publicados en un encantador pequeño libro titulado <i>Father to Daugther: Life Lesson on Raising a Girl </i>(De padre a hija: Lecciones de la vida sobre como criar a una hija). A medida que lea estas ocurrencias y sugerencias, tal vez quiera subrayar las que le parecen particularmente sabias. eso es exactamente lo que hice yo. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Acepte el hecho de que su pequeña hará que su corazón se derrita cada vez que ella quiera.</span></li>
<li><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Forme parte de su vida ahora. No espere hasta que ella tenga 15 años para tratar de desarrollar una relación.</span></li>
<li><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Cántale mientras la acuna. A ella le encantará escuchar su voz, y es una manera muy buena de pasar el tiempo a la una de la mañana.</span></li>
<li><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Recuerde, si usted le grita a un varón que no juegue con un enchufe, él se alejará airado o lo hará de todos modos. Una niña llorará.</span></li>
<li><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Su mamá le enseñará a hacer galletitas de chocolate. Usted enséñele a mojarlas en la leche.</span></li>
<li><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Enséñele a contar. Primero sus dedos, luego los pedazos de cereal, los chocolates, los dientes de león y las luciérnagas.</span></li>
<li><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Prepárese para mirar películas de Walt Diesney con ella 200 veces cada película.</span></li>
<li><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Nunca se pierda la maravilla de verla a ella junto a su madre.</span></li>
<li><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Deléitese en los momentos cuando ella se acerca a usted y, sin ninguna razón en especial, pone los brazos alrededor de su cuello. Resista el impulso de comprarle todo lo que hay en el mundo.</span></li>
<li><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Confíe en que la madre de ella entiende el misterio de las niñas pequeñas. Usted todavía tiene que tratar de entender el misterio de las mujeres.</span></li>
<li><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">No se ría de ella, nunca, nunca, nunca.</span></li>
<li><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Tenga presente que desde el principio su personalidad la va a formar a ella.</span></li>
<li><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Nunca olvide que los padres que prestan apoyo producen hijas con alta autoestima.</span></li>
<li><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Léale con frecuencia. Muy pronto, ella le estará leyendo a usted.</span></li>
<li><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Dele una foto suya para que la lleve en su primera cartera. Si usted tiene suerte, ella siempre llevará consigo una foto suya.</span></li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><i>continuará...</i></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4932217340217310473.post-75991783549186723442014-08-19T19:22:00.002-07:002014-08-19T19:26:08.515-07:00Consejos para la madre<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgB4pQ9q8LJB_btqhJtsgsclMH33LLCc6rOjxYg8O2LfkiVYPFJNx6cnW7cAKI9IR1Gh5SJmHyv2pBeoN5YlNCJ0QmSg8WsEyBjpotQ1Z0Zr4jSY51OhJa5euJo3dB0Tobh3VfM79uyCeg/s1600/Familias-monoparentales.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgB4pQ9q8LJB_btqhJtsgsclMH33LLCc6rOjxYg8O2LfkiVYPFJNx6cnW7cAKI9IR1Gh5SJmHyv2pBeoN5YlNCJ0QmSg8WsEyBjpotQ1Z0Zr4jSY51OhJa5euJo3dB0Tobh3VfM79uyCeg/s1600/Familias-monoparentales.png" height="157" width="200" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 16.9pt;">
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">El
papel de madre es otorgado por Dios a muchas mujeres, y s</span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 16.9pt;">u deber será cuidar y
amar a sus hijos. En la Biblia, Tito, en el capítulo 2, versículos 2 al 5,
dice: “Las mujeres jóvenes deberán enseñarse a ser amorosas con sus hijos y sus
maridos, a ser buenas, cuidadosas de sus casas, castas y sujetas a su marido,
solo así la palabra de Dios, no será blasfemada”.`</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; line-height: 16.9pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; line-height: 16.9pt;">El
trabajo de la madre cristiana deberá estar basado en las enseñanzas de la
Biblia y tiene por deber dar a sus hijos:</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Cuidado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Preferencia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Amor
a través de abrazos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Alimento.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Ternura
en sus palabras.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Es
importante siempre ensenar a nuestros hijos la palabra de Dios, hay muchas
formas y maneras de hacer que los niños desde pequeños escuche de Dios y de
todo lo El nos da. Como fuera nuestra
vida si desde pequeños hubiésemos entendido el gran amor de Dios, o si hubiésemos
aprendido a dar de lo que El nos da. Así
que madres, saquen de su tiempo y empiecen a ensenar de Dios y su gran amor a
sus hijos, ellos se lo van a agradecer.<o:p></o:p></span></div>
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
</span><br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4932217340217310473.post-12162763614479223322014-08-19T19:13:00.002-07:002014-08-19T19:13:52.712-07:00¿Qué dice la Biblia acerca de ser una madre cristiana?<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 16.5pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDAtUGoKEtqgJARKhCCdtcYLO6xrhMiVSHk3BHoFPZ0Dlp3S0yn0QFb7duVR42s4tIcdlhZbxbdxwjoWSpOXbgl8luqMRTUvxL6eVh6rAzcma4eUWZK3dAZoA4PLguCR6ZCHkFIgju13s/s1600/17632030-dia-de-la-madre-s-madre-e-hijos-morena.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 17px; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDAtUGoKEtqgJARKhCCdtcYLO6xrhMiVSHk3BHoFPZ0Dlp3S0yn0QFb7duVR42s4tIcdlhZbxbdxwjoWSpOXbgl8luqMRTUvxL6eVh6rAzcma4eUWZK3dAZoA4PLguCR6ZCHkFIgju13s/s1600/17632030-dia-de-la-madre-s-madre-e-hijos-morena.jpg" height="200" width="200" /></a><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.75pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in;">
<span style="color: #222222;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">El ser una madre,
es un papel muy importante que el Señor elige otorgar a muchas mujeres. Se dice
que las madres deben amar a sus hijos. En<a href="http://biblia.com/bible/nvi/Tito%202.4-5?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tito 2:4-5</span></a>leemos, “…
que enseñen a las mujeres jóvenes a amar a sus maridos y a sus hijos, a ser
prudentes, castas, cuidadosas de su casa, buenas, sujetas a sus maridos, para
que la palabra de Dios no sea blasfemada.” En<a href="http://biblia.com/bible/nvi/Isa%C3%ADas%2049.15a?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Isaías
49:15a</span></a>la Biblia dice, “¿Se olvidará la mujer de lo que dio a luz,
para dejar de compadecerse del hijo de su vientre?” ¿Cuándo comienza la
maternidad?<br />
<br />
Los hijos son un regalo del Señor (<a href="http://biblia.com/bible/nvi/Salmo%20127.3-5?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Salmo 127:3-5</span></a>). En<a href="http://biblia.com/bible/nvi/Tito%202.4?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tito 2:4</span></a>, aparece la
palabra griega “phileoteknos”. Esta palabra representa una clase especial de
“amor materno.” La idea que se desprende de esta palabra es la de “preferir” a
nuestros hijos, “cuidar” de ellos, “alimentarlos”, “abrazarlos con amor”,
“cubrir sus necesidades”, “entablar una tierna relación” a cada uno como si
fuera el único salido de la mano de Dios. Se nos manda en la Escritura el ver
el “amor materno” como nuestra responsabilidad. En la Palabra de Dios se les
ordena tanto a las madres como a los padres, llevar a cabo varias cosas en la
vida de sus hijos:<br />
<br />
Estando disponibles – mañana, tarde y noche (<a href="http://biblia.com/bible/nvi/Deuteronomio%206.6-7?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Deuteronomio
6:6-7</span></a>)<br />
<br />
Involucrándose - interactuando, acordando, pensando y procesando la vida juntos
(<a href="http://biblia.com/bible/nvi/Efesios%206.4?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Efesios 6:4</span></a>)<br />
<br />
Enseñándoles – con las Escrituras, el punto de vista bíblico del mundo (<a href="http://biblia.com/bible/nvi/Salmo%2078.5-6?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Salmo 78:5-6</span></a>,<a href="http://biblia.com/bible/nvi/Deuteronomio%204.10?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Deuteronomio
4:10</span></a>;<a href="http://biblia.com/bible/nvi/Efesios%206.4?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Efesios
6:4</span></a>)<br />
<br />
Entrenándoles – ayudando al niño a desarrollar sus habilidades y descubrir su
potencial (<a href="http://biblia.com/bible/nvi/Proverbios%2022.6?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Proverbios
22:6</span></a>)<br />
<br />
Disciplinándoles – Enseñándoles en el temor de Dios, señalándoles sus límites
en forma consistente, amorosa y firme (<a href="http://biblia.com/bible/nvi/Efesios%206.4?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Efesios 6:4</span></a>;<a href="http://biblia.com/bible/nvi/Hebreos%2012.5-11?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Hebreos 12:5-11</span></a>,<a href="http://biblia.com/bible/nvi/Proverbios%2013.24?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Proverbios 13:24</span></a>,<a href="http://biblia.com/bible/nvi/Proverbios%2019.18?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">19:18</span></a>,<a href="http://biblia.com/bible/nvi/Proverbios%2022.15?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">22:15</span></a>,<a href="http://biblia.com/bible/nvi/Proverbios%2023.13-14?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">23:13-14</span></a>;<a href="http://biblia.com/bible/nvi/Proverbios%2029.15-17?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">29:15-17</span></a>)<br />
<br />
Nutriéndoles – Proveyendo un ambiente de constante soporte verbal, libertad de
fallar, aceptación, afecto y amor incondicional (<a href="http://biblia.com/bible/nvi/Tito%202.4?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tito 2:4</span></a>;<a href="http://biblia.com/bible/nvi/2%20Timoteo%201.7?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">2 Timoteo 1:7</span></a>;<a href="http://biblia.com/bible/nvi/Efesios%204.29-32?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Efesios 4:29-32</span></a>,<a href="http://biblia.com/bible/nvi/Efesios%205.1-2?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">5:1-2</span></a>;<a href="http://biblia.com/bible/nvi/G%C3%A1latas%205.22?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Gálatas
5:22</span></a>;<a href="http://biblia.com/bible/nvi/1%20Pedro%203.8-9?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">1 Pedro 3:8-9</span></a>)<br />
<br />
Moldeándolos con integridad – Viviendo lo que enseñes, siendo un modelo
mediante el cual un niño pueda aprender, “captando” la esencia de una vida
piadosa (<a href="http://biblia.com/bible/nvi/Deuteronomio%204.9?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Deuteronomio
4:9</span></a>,<a href="http://biblia.com/bible/nvi/Deuteronomio%204.15?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">15</span></a>,<a href="http://biblia.com/bible/nvi/Deuteronomio%204.23?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">23</span></a>;<a href="http://biblia.com/bible/nvi/Proverbios%2010.9?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Proverbios 10:9</span></a>,<a href="http://biblia.com/bible/nvi/Proverbios%2011.3?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">11:3</span></a>;<a href="http://biblia.com/bible/nvi/Salmo%2037.18?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Salmo 37:18</span></a>,<a href="http://biblia.com/bible/nvi/Salmo%2037.37?culture=es" target="_blank"><span style="color: #3d448a; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">37</span></a>).<br />
<br />
La Biblia nunca ordena que todas las mujeres deban ser madres. Sin embargo, dice
que aquellas que son bendecidas para ser madres, deben tomar seriamente esa
responsabilidad. Las madres deben tener un único y crucialmente importante
papel en la vida de sus hijos. La maternidad no es un trabajo o tarea
desagradable. Al igual que una madre lleva a su bebé durante el embarazo, y
alimenta y cuida de niño durante su infancia, así también las madres juegan un
constante papel en las vidas de sus niños, adolescentes y jóvenes adultos, y
aún cuando llegan a la edad madura. Mientras que el papel de la maternidad debe
cambiar y desarrollarse – el amor, el cuidado, la educación y el ánimo que da
una madre, nunca debe terminar.</span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br />
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br />
<!--[endif]--><o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 115%;"><br />
<br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">
Leer más:<a href="http://www.gotquestions.org/Espanol/madre-cristiana.html#ixzz3AtTcHHxs"><span style="color: #003399; line-height: 115%;">http://www.gotquestions.org/Espanol/madre-cristiana.html#ixzz3AtTcHHxs</span></a></span></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4932217340217310473.post-60569165473477115462014-07-06T22:12:00.003-07:002014-07-06T22:12:39.939-07:00Tema #1: Cualidades de un niño cristiano. Lección #8<div align="center" class="MsoNormal" style="page-break-before: always; text-align: center;">
<b><span style="font-family: President; font-size: 26.0pt;">La fe<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 14.0pt;">Lección
# 8
El arca de Noé<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Objetivo
de la lección<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">La fe es una de las cualidades
más importantes que deben tener los cristianos y los niños también la deben
tener. Explique que <o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">es la fe y como pueden hacer
para fortalecerla. <o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Fe:
“Es, pues, la certeza de lo que se espera, la convicción <o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">de
lo que no se ve” Hebreos 11:1<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">1. Bienvenida</span></b><span lang="X-NONE" style="background-color: black; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-size: 0pt;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">2. Oración<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";"> <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEil-3bOad3pJlqCqgD-2FZijhQwcFzn83FFTKMYwYd5VQ3mF_K0b34iNJchG4cHbwFoctOkhHiYdUxIjxKyEwzcsgOMbtExZKtzejCKNjY5gx0-QoTIW4_jDhzomprSG7ZaG4AzVRQJ4gU/s1600/noe.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEil-3bOad3pJlqCqgD-2FZijhQwcFzn83FFTKMYwYd5VQ3mF_K0b34iNJchG4cHbwFoctOkhHiYdUxIjxKyEwzcsgOMbtExZKtzejCKNjY5gx0-QoTIW4_jDhzomprSG7ZaG4AzVRQJ4gU/s1600/noe.png" height="320" width="259" /></a><b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">3. Ofrenda<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">4. Captando su atención<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Enséñele
a los niños un dibujo del arca, pregunte ¿Saben que es?, ¿Qué metieron dentro?,
¿Por qué la construyeron?, generalmente los niños conocen la historia del arca,
después de escuchar algunas respuestas de los niños, empiece a contar la
historia, use las láminas del anexo #9.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">5. Historia de la Biblia: <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Esta
historia se encuentra en Génesis 6:9-9,
y nos cuenta de un hombre llamado Noé, que tuvo una fe increíble, al
construir un arca muy grande, porque Dios se lo había ordenado, no le importo
que mucha gente hablará de él y pensaran que estaba loco, el simplemente tuvo
fe en que lo que Dios le había dicho iba a suceder. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Dios
decidió terminar con el pecado que estaba invadiendo el pueblo, Dios mandaría
un gran diluvio para limpiar la tierra del mal, Noé tenía que meter dentro del
arca animales en parejas para conservar las especies. El tuvo mucha fe para lograr cumplir este
trabajo. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">6. Pasaje: <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">“…más
el justo por su fe vivirá” Habacuc 2:4<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">7. Aplicación:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Este
mes hemos estudiado algunas de las cualidades importantes que debe tener todo
niños cristiano, entre ellas están, respeto, responsabilidad, perseverancia,
bondad, atención, obediencia, entre otras, además de todas estas, es muy
importante que tengamos mucha fe, la fe es confiar en algo que no vemos como si
estuviera.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Noé
tuvo fe y confió ciegamente en lo que Dios le mando, construyó el arca, aún
cuando el pueblo lo trataba de loco, nosotros debemos tener mucha fe y confiar
siempre en los que Dios nos manda y nos dice.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Debemos
ser niños llenos de fe y confiar siempre en las cosas que Dios nos manda a
hacer, sin importar que las cosas se vean difíciles.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">8. Conclusión</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Despídase
del niño demostrando el amor de Dios para ellos, recuérdele que cada clase es
interesante y que es importante que asistan a las lecciones. <o:p></o:p></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4932217340217310473.post-81659935524113262252014-07-06T22:05:00.002-07:002014-07-06T22:05:29.805-07:00Tema #1: Cualidades de un niño cristiano. Lección # 7<div align="center" class="MsoNormal" style="page-break-before: always; text-align: center;">
<b><span style="font-family: President; font-size: 26.0pt;">La obediencia <o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 14.0pt;">Lección
# 7
Naamán<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Objetivo
de la lección<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Que cada niño escuche y medite
sobre la importancia de ser obedientes, concienciar en ellos que es una
cualidad que deben tener como <o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">niños cristianos. Es importante
obedecer a Dios, padres y personas<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";"> mayores que nos rodean (maestros, pastores)<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">1. Bienvenida</span></b><span lang="X-NONE" style="background-color: black; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-size: 0pt;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">2. Oración<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";"> <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">3. Ofrenda<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">4. Captando su atención<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_kwx7NDv0pdd-zYp88iz6dfoVEWvqi6_iy6XQe-yEU_lMAbAN8FbcE5N1wbaV5n1Iv5mCKIneyYWlsoafn9Y-LwQV9V4Jvw9VRlx5_b2YrRfwj3Q_5AJPSu-7cBx6kE7GesDGCwH6LBw/s1600/naaman.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_kwx7NDv0pdd-zYp88iz6dfoVEWvqi6_iy6XQe-yEU_lMAbAN8FbcE5N1wbaV5n1Iv5mCKIneyYWlsoafn9Y-LwQV9V4Jvw9VRlx5_b2YrRfwj3Q_5AJPSu-7cBx6kE7GesDGCwH6LBw/s1600/naaman.png" height="200" width="171" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Tenga
a mano un dibujo de un hombre con lepra, explíqueles a los niños que esta
enfermedad, que pasaba cuando alguien la tenía y donde tenía que irse a vivir.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Nota: esto es
importante que los niños lo conozcan.</span></b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";"> Según la Ley de Moisés, la lepra era una
impureza contagiosa, por lo que el leproso era aislado del resto de la gente
hasta que pudiera curarse. Debía llevar los vestidos rasgados y la cabeza
descubierta y debería gritar inmundo, inmundo!, <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Después
de contar todo esto, usted pude empezar a contar la historia, use las láminas
del anexo #8.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">5. Historia de la Biblia: <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">La
historia de la que se hablará en esta
clase, se encuentra en 2 de Reyes 5 y 6 nos habla de un hombre que era un
general del ejército del rey de Siria, era muy valiente pero leproso, el busco
ayuda en Eliseo para ser sanado de esta horrible enfermedad, el profeta lo
mando a que se lavara siete veces en el río Jordán. Naamán se enojó mucho
porque pensó que no iba a ser sanado, pero sus criados lo convencieron y lo
hizo y fue sano. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">6. Pasaje: <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">“He
aquí ahora conozco que no hay Dios en toda la tierra, sino en Israel…” 2 Reyes 5:15<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">7. Aplicación:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Si
Naamán no hubiera sido obediente, no hubiera sido sanado de esta enfermedad, a él
le pareció raro tener que meterse al río siete veces para no tener más la
lepra, pero Dios a veces nos manda a hacer cosas que para nosotros no son
razonables, pero debemos si para El,
debemos ser obedientes con Dios, nuestros padres, maestros, hermanos
mayores, pastores, etc. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">La
cualidad de hoy es Obediencia y Dios quiere que seamos niños obedientes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">8. Conclusión</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Despídase
del niño demostrando el amor de Dios para ellos, recuérdele que cada clase es
interesante y que es importante que asistan a las lecciones. Recuérdeles que la próxima clase, hablaremos
de un hombre que metió muchos animales en un arca. <o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4932217340217310473.post-74214965072744506422014-07-06T21:56:00.000-07:002014-07-06T21:56:04.600-07:00Como comprender a nuestros niños<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-EGx_eGVKBGBOdiFPF0kNdRC_ttQs1e2xhrZQy4Wce_46OwvWXp1VbpAlfmmVcBlxBzayrNOCwU7UDLxR_QpyjUqbMcaTkZv0CElbNpag39cancDmFTRA_5mW2SQoN1WvgGnEdxCFxWw/s1600/descarga.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-EGx_eGVKBGBOdiFPF0kNdRC_ttQs1e2xhrZQy4Wce_46OwvWXp1VbpAlfmmVcBlxBzayrNOCwU7UDLxR_QpyjUqbMcaTkZv0CElbNpag39cancDmFTRA_5mW2SQoN1WvgGnEdxCFxWw/s320/descarga.jpg" /></a>El Ministerio de Niños es una responsabilidad sería, cada uno de sus niños es una persona por la cual Cristo dio su vida. Debe enseñarles de la mejor forma posible. Es importante comprender a los niños, debemos comprender cada interés y cada necesidad de ellos si es que hemos de ser efectivos para enseñarles verdades espirituales. De esta forma ellos verán la enseñanza de la Biblia como algo relevante en sus vidas. Así que para el maestro cristiano la importancia de comprender a los niños es esencial. Usted necesita saber como son ellos como personas y como ellos aprenden. No solo se debe conocer la materia sino también a los niños.<br />
<br />
Algunas ideas para como comprender mejor a los niños son:<br />
<br />
. Visitar sus hogares y saber algo respecto a sus familias.<br />
. Hablar individualmente.<br />
. Hacerles preguntas sobre sus intereses y temores.<br />
. Mirarlos con atención cuanto interactúan entre ellos.<br />
<br />
Cada uno de estos puntos le puede ayudar a conocer algo sobre los niños. Cuando visita sus hogares usted puede aprender mas acerca de sus familias, si son muchos o pocos, si son ricos o pobres. Cuando habla individualmente con ellos para hacerles preguntas, usted puede descubrir sus intereses y miedos. Al observarlos como se mezclan entre ellos usted puede ver cuales son los niños con confianza en si mismos y cuales con los tímidos, cuales son egoístas y cuales comparten, a cuales les gusta jugar en grupo o prefieren jugar por si solos.<br />
<br />
<br />
<br />
Tres cosas que debemos comprender acerca de ellos:<br />
<br />
1. Comprender el valor de los niños: A menudo miramos en menos a los niños, los consideramos menos importantes que los adultos. Pero para Dios, el niño más pobre y sucio, tiene tanto valor como el rey más acaudalado, Jesús valoró a los niños tanto que dio su vida por ellos, por lo tanto, nosotros también deberíamos comprende su valor. <br />
<br />
Los niños son muy sensibles y les afecta profundamente nuestro trato hacia ellos. Por lo tanto es muy importante que usted les muestre cuan valiosos son para usted, diciéndoles como Jesús los considera importantes, tratándoles con el mismo respecto que usted espera de ellos, haciéndoles saber cuanto usted los necesita y quiere y cultivando una relación de amor genuino y aceptación. <br />
<br />
Hay muchas formas por las cuales usted puede mostrarle a los niños que usted comprende su valor, por ejemplo, por el tipo de lenguaje que utiliza. Como vimos. Debe hablarles con respeto. Algunas veces no somos cuidadosos al elegir nuestras palabras, que muchas veces son dañinas para los niños. Los maestros son personas que los niños respetan y admiran, démosle la oportunidad de seguir haciendo eso.<br />
<br />
2. Comprender las necesidades de los niños: Todo niño necesita un hogar, un hogar no es solo un edificio donde el niño recibe protección, ropa o comida, es mucho mas, un hogar debe proveer amor y seguridad. Un niño que pierda esta seguridad en su hogar pronto muestra signos de inseguridad emocional. Como maestros, no podemos proveer un hogar a los niños, esa es la responsabilidad de sus padres. Aquellos niños que vienen de hogares inseguros lo mostrarán en su comportamiento en la clase.<br />
<br />
La seguridad no es meramente una condición física de estar a salvo de matones, es además la condición emocional de sentimientos de amor y seguridad en todas sus formas. Este sentimiento de seguridad no depende del bienestar material sino de una atmósfera de amor, que se da en un hogar donde sus padres se interesan por el niño y lo disciplinan con sabiduría.<br />
<br />
2. Comprender las características de los niños: El punto más importante para comprender las características de los niños es que están en una etapa formativa de sus vidas. Cada niño esta desarrollando menta, física, emocional y espiritualmente.<br />
<br />
Con su mente el niño esta conociendo el mundo que lo rodea.<br />
Con su cuerpo esta aprendiendo a hacer cosas nuevas.<br />
Con sus emociones esta desarrollando gustos y actitudes.<br />
Con su espíritu esta desarrollando o no una relación con el Señor Jesucristo.<br />
<br />
Mente, emociones, cuerpo y espíritu forman la personalidad de cada niño bajo su cuidado y cada uno de ellos es un individuo complejo. Cada niño es un ser único y se desarrolla individualmente. Cada área de su crecimiento afecta a las demás. Por lo tanto no hay dos niños que sean iguales. Ellos se diferencian en apariencia, en el color de los ojos, la piel y su personalidad. Incluso en la misma familia dos niños pueden ser totalmente diferentes en personalidad.<br />
<br />
<br />
<br />
Incluso la posición en la familia puede hacer una diferencia. A menudo el primer hijo puede ser más responsable, el del medio pude ser más inseguro y más joven mas feliz y sociable. Además, los hombres desempeñan roles diferentes a las mujeres que se desarrollan en forma visible.<br />
<br />
Son muchos los factores que afectan el desarrollo de los niños. Al ir creciendo, cada uno tiende a reflejar diferentes características relacionadas con su edad. En general podemos agrupar a los niños de acuerdo a su edad de la siguiente forma:<br />
<br />
4 a 6 años<br />
7 a 9 años<br />
10 a 12 años<br />
<br />
<br />
Es importante que usted entienda todo lo posible sobre cada grupo de edad porque le permitirá relacionar la forma en que enseña a cada niño según su etapa correspondiente. Siempre debe trabajar a favor de la etapa de desarrollo de los niños y no en contra. Dios hizo a los niños como son. Por lo tanto, no podemos quejarnos si los niños de 4 a 6 años no están siempre sentados, callados y quietos cuando el Señor los hace activos.<br />
<br />
Algunos niños se desarrollan más rápidamente que otros. Sin embargo, aun así los niños en cada grupo de edad tienen ciertos patr4ones de desarrollo físico, mental, emocional y espiritual que son diferentes a los niños de los otros grupos. Es más fácil comprender y enfocar las necesidades de los niños cuando se enseña de acuerdo a su grupo de edad. De esta manera usted pude acercarse más a ellos al conocer sus intereses particulares y sus problemas.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4932217340217310473.post-27928931024438258182014-03-03T19:00:00.001-08:002014-03-03T19:04:01.873-08:00Mandamientos de un maestro cristiano<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0in;">
<div class="MsoNoSpacing">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJDXJ9NILqyivpmgeph0YNsL91pxsvn6Wx8uZuI6LcxDLz4Bp4GGd4qjFNcYfzY_o__oXyQDuT9QvozNDYV6FlXESIzV2kt62TBxZbwJeTdwa4qQOo5zjhy2Wnc0Gz2miczjeJLPpsVtU/s1600/descarga.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJDXJ9NILqyivpmgeph0YNsL91pxsvn6Wx8uZuI6LcxDLz4Bp4GGd4qjFNcYfzY_o__oXyQDuT9QvozNDYV6FlXESIzV2kt62TBxZbwJeTdwa4qQOo5zjhy2Wnc0Gz2miczjeJLPpsVtU/s1600/descarga.jpg" height="200" width="173" /></a><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-CR" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">1. No tendrás tareas ajenas a tu deber para con tu clase de
Escuela Dominical.</span><span lang="ES-CR"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-CR" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><br />
<a href="https://www.blogger.com/null" name="more"></a>2. No tendrás ídolos en tu vida. No te inclinarás a ellos ni
los honrarás. Darás al Señor tu Dios el primer lugar si esperas ser guía de tus
alumnos.<br />
<br />
3. No tomarás en vano el nombre de Maestro de Escuela Dominical; porque no dará
por inocente el Señor a quien no le sirva consagradamente.</span><span lang="ES-CR"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span lang="ES-CR" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">4. Acuérdate de la hora de clase para santificarla. Seis días
estudiarás y harás toda tu obra: pero el séptimo es día del Señor. Terminado tu
estudio vendrás ante tu clase preparado para impartir la Palabra de Dios.<br />
<br />
5. Honra a los alumnos con tu interés, tus consejos y tus oraciones para que la
obra de Dios, por medio de tu trabajo, pueda perdurar en sus vidas.<br />
<br />
6. No matarás el entusiasmo de tus alumnos mediante tu mala preparación y falta
de oración.<br />
<br />
7. No serás desleal a tu vocación como Maestro de Escuela Dominical. No te
entregarás a ninguna otra que no sea tu sagrada tarea.<br />
<br />
8. No hurtarás tiempo a tu clase por tu impuntualidad los domingos, ni por tu
negligencia en buscar al que falta aunque sea un solo domingo.<br />
<br />
9. No hablarás falsamente. Enseñarás, ni más ni menos, que la Palabra de Dios,
con la seguridad que Dios bendecirá su Palabra, y que ella hará la tarea para
la cual fue enviada.<br />
<br />
10. No codiciarás alabanza de los hombres, pues el propio Señor Jesucristo te
recompensará, te pagará el ciento por uno.</span></span><span lang="ES-CR" style="font-family: "Bookman Old Style","serif";"><o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNoSpacing">
<br /></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4932217340217310473.post-53725480946941101292013-12-02T07:39:00.001-08:002014-03-03T19:05:00.261-08:00Tema #1: Cualidades de un niño cristiano. Lección # 4<div align="center" class="MsoNormal" style="page-break-before: always; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">La bondad<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Lección
# 4
Rut<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Objetivo
de la lección<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> Enseñar al niño el concepto e importancia de ser
bondadosos. Además que conozcan
sinónimos de esta palabra: generosidad,
amabilidad, etc. <o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br />
<!--[endif]--></div>
<b><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">1. Bienvenida: </span></b><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">2. Oración</span></b><b><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4932217340217310473" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4932217340217310473" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4932217340217310473" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a></div>
<b><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3. Ofrenda<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">4. Captando su atención</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<!--[if gte vml 1]><v:shapetype
id="_x0000_t202" coordsize="21600,21600" o:spt="202" path="m,l,21600r21600,l21600,xe">
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left:0;text-align:left;margin-left:224.5pt;margin-top:78.4pt;width:90.95pt;
height:27.95pt;z-index:251664896;mso-wrap-distance-left:9.05pt;
mso-wrap-distance-right:9.05pt' strokeweight=".5pt">
<v:fill color2="black"/>
<v:textbox inset="7.45pt,3.85pt,7.45pt,3.85pt">
<![if !mso]>
<table cellpadding=0 cellspacing=0 width="100%">
<tr>
<td><![endif]>
<div>
<p class=MsoNormal align=center style='text-align:center'>
<b
style='mso-bidi-font-weight:normal'><span style='font-family:"Bookman Old Style","serif"'>Bondad<o:p></o:p></span></b></p>
</div>
<![if !mso]></td>
</tr>
</table>
<![endif]></v:textbox>
<w:wrap type="square"/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--><!--[if gte vml 1]><v:shape
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text-align:left;margin-left:341.5pt;margin-top:70.7pt;width:54.95pt;height:18.95pt;
z-index:251665920;mso-wrap-distance-left:9.05pt;mso-wrap-distance-right:9.05pt'
strokeweight=".5pt">
<v:fill color2="black"/>
<v:textbox inset="7.45pt,3.85pt,7.45pt,3.85pt">
<![if !mso]>
<table cellpadding=0 cellspacing=0 width="100%">
<tr>
<td><![endif]>
<div>
<p class=MsoNormal>
Peleas</p>
</div>
<![if !mso]></td>
</tr>
</table>
<![endif]></v:textbox>
<w:wrap type="square"/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--><!--[if gte vml 1]><v:shape
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text-align:left;margin-left:341.5pt;margin-top:115.7pt;width:54.95pt;height:18.95pt;
z-index:251666944;mso-wrap-distance-left:9.05pt;mso-wrap-distance-right:9.05pt'
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<v:fill color2="black"/>
<v:textbox inset="7.45pt,3.85pt,7.45pt,3.85pt">
<![if !mso]>
<table cellpadding=0 cellspacing=0 width="100%">
<tr>
<td><![endif]>
<div>
<p class=MsoNormal>
odio</p>
</div>
<![if !mso]></td>
</tr>
</table>
<![endif]></v:textbox>
<w:wrap type="square"/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--><!--[if gte vml 1]><v:shape
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text-align:left;margin-left:152.5pt;margin-top:70.7pt;width:54.95pt;height:18.95pt;
z-index:251667968;mso-wrap-distance-left:9.05pt;mso-wrap-distance-right:9.05pt'
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<v:fill color2="black"/>
<v:textbox inset="7.45pt,3.85pt,7.45pt,3.85pt">
<![if !mso]>
<table cellpadding=0 cellspacing=0 width="100%">
<tr>
<td><![endif]>
<div>
<p class=MsoNormal>
amable</p>
</div>
<![if !mso]></td>
</tr>
</table>
<![endif]></v:textbox>
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</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--><!--[if gte vml 1]><v:shape
id="_x0000_s1031" type="#_x0000_t202" style='position:absolute;left:0;
text-align:left;margin-left:143.5pt;margin-top:107.45pt;width:63.95pt;
height:27.2pt;z-index:251668992;mso-wrap-distance-left:9.05pt;
mso-wrap-distance-right:9.05pt' strokeweight=".5pt">
<v:fill color2="black"/>
<v:textbox inset="7.45pt,3.85pt,7.45pt,3.85pt">
<![if !mso]>
<table cellpadding=0 cellspacing=0 width="100%">
<tr>
<td><![endif]>
<div>
<p class=MsoNormal>
Generoso</p>
</div>
<![if !mso]></td>
</tr>
</table>
<![endif]></v:textbox>
<w:wrap type="square"/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; text-align: start;">Lleve palabras que sean sinónimos de bondad escritas en cuadros de papel construcción, además escriba algunas que no tengan nada que ver. Entréguelas a los niños. Escriba la palabra bondad en la pizarra y diga a los niños que pasen de uno en uno y peguen las palabras, a un lado los sinónimos y al otro las otras.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; text-align: start;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Cuando
haya terminado, puede empezar a contar la historia.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">5. Historia Bíblica<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">La
historia de la que se hablará en esta
clase, se encuentra en el libro de Rut, son cuatro capítulos que nos hablan de
una mujer virtuosa y bondadosa, que decide seguir a su suegra cuando su esposo
muere. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Lea
la historia y cuente la historia a los niños utilizando las láminas, (anexo
#4), Siempre recuerde la cualidad de hoy: Bondad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">6. Pasaje: <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">“…Bendita
seas tú de Jehová, hija mía; has hecho mejor tu postrera bondad que la primera,
no yendo en busca de los jóvenes, sean pobres o ricos” <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> Rut 3:10<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4932217340217310473" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><br /></a><a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4932217340217310473" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a><a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4932217340217310473" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><br /></a><a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4932217340217310473" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a><a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4932217340217310473" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><br /></a><a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4932217340217310473" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a><a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4932217340217310473" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><br /></a><a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4932217340217310473" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a><a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4932217340217310473" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><br /></a><a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4932217340217310473" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><br /></a><a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4932217340217310473" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><br /></a><a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4932217340217310473" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a><a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4932217340217310473" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><br /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">7. Aplicación:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Siempre
debemos ser amables con las personas que nos rodean, si Rut pudo serlo con su
suegra, nosotros también lo podemos lograr.
Una cualidad muy importante de todo niño cristiano es la bondad, debemos
tratar a las personas con amabilidad para que nos traten igual a nosotros. Hay muchas personas con las que podemos ser
bondadosos, familiares, maestras, amigos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">9. Conclusión<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Despídase
del niño demostrando el amor de Dios para ellos, recuérdele que cada clase es
interesante y que es importante que asistan a las lecciones. Recuérdeles que se la próxima lección se les
hablara de la perseverancia y de un que fue llevado al cielo en un
torbellino. <o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="page-break-before: always; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4932217340217310473.post-70766867671399402312013-12-02T07:34:00.000-08:002013-12-02T07:36:04.957-08:00Tema #1: Cualidades de un niño cristiano. Lección #6<div align="center" class="MsoNormal" style="page-break-before: always; text-align: center;">
<b><span style="font-family: President; font-size: 26.0pt;">Ser atento<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 14.0pt;">Lección
# 6 David y Salomón<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Objetivo
de la lección<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Enseñarles a los niños lo
importante que es saber escuchar y ser atentos <o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">en los que nos piden que
hagamos. Deben entender la importancia <o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">de escuchar a Dios y nuestros
padres.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">1. Bienvenida</span></b><span lang="X-NONE" style="background-color: black; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-size: 0pt;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">2. Oración<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";"> <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">3. Ofrenda<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">4. Captando su atención<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Para
captar la atención del niño, vamos a jugar teléfono chocho. Haga un círculo con los niños, escoja algunas
frases cortas y empiece el juego.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Frases:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 106.9pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 106.9pt; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Debo
ser un niño atento a la palabra de Dios.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 106.9pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 106.9pt; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Dios
quiere que yo escuche lo que él me dice.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 106.9pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 106.9pt; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Una
cualidad de un niño cristiano es ser atento.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Después
de jugar Teléfono chocho, empiece a
contar la historia utilizando las láminas del anexo #7.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">5. Historia de la Biblia: <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">La
historia de la que se hablará en esta
clase, se encuentra en 1 de Crónicas 28 y 29.
Esta historia, nos cuenta de cómo
Jehová le dice a David que el próximo rey será Salomón su hijo. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">David
le dice a Salomón que tiene que cumplir con todos los mandatos de Dios y ser
muy esforzado. Salomón creció viendo y
aprendiendo de David, ahora a Salomón no le costaría poner en práctica lo que
se le mandó a hacer.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Recuérdeles
a los niños que la cualidad de esta lección es ser atentos, saber escuchar y
aprender lo que nos enseñan para ponerlo en práctica y ser mejores niños.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">6. Pasaje: <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">“…Anímate
y esfuérzate, no te temas, ni desmayes, porque Jehová tu Dios, estará
contigo;…” 1Crónicas 28:20<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">7. Aplicación:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Salomón
aprendió y vio a su padre cumpliendo lo que Dios le mandaba, ahora que le
tocaría a él, no iba a ser difícil, porque fue atento. David le enseño a tener sabiduría y a tener
buen sentido. Salomón fue muy sabio y
tuvo un muy buen reinado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">9. Conclusión<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: AR-SA;">Despídase
del niño demostrando el amor de Dios para ellos, recuérdele que cada clase es
interesante y que es importante que asistan a las lecciones. Dígales a los niños que la próxima lección
estará muy interesante, porque hablaremos de un hombre que tenia lepra
(explique que era esta enfermedad</span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4932217340217310473.post-46317274360874581592013-12-02T07:32:00.005-08:002013-12-02T07:35:50.314-08:00Tema #1: Cualidades de un niño cristiano. Lección #5<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: President; font-size: 26.0pt;">La perseverancia<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 14.0pt;">Lección
# 5 Eliseo<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Objetivo
de la lección<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Que los niños sepan la
importancia de ser perseverantes en todo lo <o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">que hagan. Ser perseverantes quiere decir seguir para
adelante, ser constantes. Deben recordar
que Dios está en cada cosa que<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";"> hagamos y que nos da fuerzas para seguir
luchando.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: #99CCFF; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">1. Bienvenida</span></b><span lang="X-NONE" style="background-color: black; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-size: 0pt;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">2. Oración<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";"> <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">3. Ofrenda<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">4. Captando su atención<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Si
puede lleve un abanico a la clase, conéctelo frente a una mesa, en la mesa,
coloque algunos papeles, pregunte a los
niños si saben cuál es el fenómeno natural que tiene mucha fuerza y que cuando
pasa por un lugar es capaz de llevarse lo que se le cruce, escuche las
opiniones. Ahora, prenda el abanico y
deje que bote las hojas. Dígales que si
las hojas fueran techos de casas y el abanico un tornado, igual se llevaría los
techos y cualquier otra cosa. Ahora,
usted puede empezar a contar la historia utilizando las láminas del anexo #5.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">5. Historia de la Biblia: <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">La
historia de la que se hablará en esta
clase, se encuentra en 2 de Reyes 2. La
palabra nos habla de un hombre que fue perseverante en lo que quería, Eliseo no
dejaba a Elías, hasta que le diera lo que quería de el, era una doble porción
de su espíritu. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Elías
subió al cielo en un torbellino, mientras un carro de fuego con caballos de
fuego los apartaba. Lo importante de
esta historia es como Eliseo era constante en buscar lo que quería, no le
importaba que Elías le dijera que se quedará ahí, el seguía adelante, hasta que
lo logró. Recuerde la cualidad de hoy es
ser perseverantes. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">6. Pasaje: <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">“…</span></b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Vive Jehová, y vive tu alma,
que no te dejaré…” Reyes 2:4<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">7. Aplicación:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">Eliseo
fue muy constante con lo que quería, el no dejo que nada lo hiciera desistir,
si tú tienes una meta o un anhelo, debes ser perseverante y luchar hasta
alcanzarlo, igual que lo hizo Eliseo. No
desmayes, pídele a Dios la fuerza necesaria para alcanzar lo que quieres. Los
niños cristianos debemos ser perseverantes.
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif";">9. Conclusión<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: AR-SA;">Despídase
del niño demostrando el amor de Dios para ellos, recuérdele que cada clase es
interesante y que es importante que asistan a las lecciones. Dígales a los niños que traigan de tarea que
es ser atentos</span>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4932217340217310473.post-14577632586782750422013-11-01T20:04:00.000-07:002013-11-01T20:04:04.192-07:00Tema #1: Cualidades de un niñ cristiano. Lección # 3 <div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"> La responsabilidad</span></div>
<div style="text-align: center;">
Lección # 3 Abraham y su siervo</div>
<br />
Objetivo de la lección<br />
<br />
Incentivar en el niño acerca de la importancia de ser responsable.<br />
Que entienda que hay que ser cumplidos con lo que se hace y se dice. <br />
<br />
<br />
1. Bienvenida <br />
2. Oración<br />
3. Ofrenda<br />
4. Captando su atención<br />
<br />
Lleve dos juegos de la palabra responsabilidad en cuadros de papel, esconda las partes en la clase, y haga grupos para que las encuentren, el grupo que forme primero la palabra gana.<br />
<br />
Cuando ya la tengan armada, deberán leerla y decir si saben que significa. Después de escuchar algunas respuestas, empiece a contar la historia, diciéndoles que hubo alguien en la Biblia que fue muy responsable con lo que se le pidió. Use las láminas que se encuentran en el anexo #3.<br />
<br />
<br />
5. Historia de la Biblia: <br />
<br />
La historia de la que se hablará en esta clase, se encuentra en Génesis 24, y nos cuenta sobre Abraham, cuando envía a su siervo a buscar una esposa para Isaac, su hijo. Este siervo jura a Abraham que cumplirá e irá a buscar una buena esposa para Isaac. El es responsable con su juramentación y lo cumple, encuentra a Rebeca y presenta a su señor. <br />
<br />
Recuérdeles siempre la importancia de ser responsables con lo que nos mandan, los niños cristianos deben ser responsables con todo.<br />
<br />
<br />
<br />
6. Pasaje: <br />
<br />
“Entonces el criado juró que cumpliría con su encargo” Génesis 24:9<br />
<br />
<br />
7. Aplicación:<br />
<br />
Siempre debemos ser responsables, no importa los actos debemos asumir las consecuencias, el siervo de Abraham fue responsable en buscar una esposa para Isaac, el cumplió con lo que juro hacer. <br />
<br />
Nosotros debemos también cumplir con lo que Dios manda, y hacerlo responsablemente. Los niños deben ser responsables con sus tareas, trabajos de la escuela, iglesia, deberes en la casa, etc. <br />
<br />
<br />
<br />
9. Conclusión<br />
<br />
Despídase del niño demostrando el amor de Dios para ellos, recuérdele que cada clase es interesante y que es importante que asistan a las lecciones. <br />
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4932217340217310473.post-32289404504404858932013-10-15T11:23:00.002-07:002013-10-15T11:25:10.603-07:00Tema #1: Cualidades de un niño cristiano. Lección # 2<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;">El respeto</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Lección #2 David y Saúl</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Objetivo de la lección</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Que el niño aprenda la importancia de tener respeto. El respeto </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">es el acatamiento que se le hace a alguien. Primero debemos tener </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">respeto hacia Dios, nuestros padres, pastores, maestros </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">y personas mayores que nos rodean. Además debemos respetar nuestro cuerpo, que es templo del Espíritu Santo.</span></div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">1. Bienvenida</span><br />
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">2. Oración</span><br />
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">3. Ofrenda</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">4. Captando su atención</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Lleve un par de rompecabezas de la palabra respeto y póngalos en grupos a armarlo. Cuando hayan terminado, explique el concepto real del la palabra y a quienes debemos respetar.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">5. Historia de la Biblia: </span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">La historia de la que se hablará en esta clase, se encuentra en 1 Samuel 24. La palabra de Dios nos habla en este capítulo, de cómo David le perdonó la vida a Saúl. ¿Porque lo hizo?, primero porque David respetaba las leyes de Dios y segundo porque David también respetaba a Saúl, que era su rey. David esperó que fuera Dios quien lo juzgará por su maldad y no el. </span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Lea y estudie bien el capitulo y cuente la historia a los niños utilizando las láminas del anexo 2.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">6. Pasaje: </span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">“…Jehová te pague con bien por lo que en este día has hecho conmigo”</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">1 Samuel 24:19</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">7. Aplicación:</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">David tuvo respeto por Dios y por Saúl, no le importó que Saúl lo estuviera persiguiendo, seguía siendo el rey, David obedeció las leyes de Dios y sabía la importancia de respetar a nuestras autoridades. David espero que fuera Dios que le hiciera justicia y no la hizo el con sus manos. Al igual que Saúl, los niños deben respetar las autoridades que tengan, ya sean maestros, padres, pastores, maestros y otras personas mayores que los rodean. Además es muy importante aprender a respetar nuestro cuerpo, que es templo del Espíritu Santo.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">El respeto es una cualidad muy importante que debemos desarrollar cada día. Motive al niño a tratar con respeto a todas las personas, empezando por sus compañeros y maestros. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Recuerde que el objetivo de esta clase es que los niños aprendan a que es el respeto y a quienes debemos respetar, siempre recuérdeles que Dios, padres, maestros y pastores merecen nuestro respeto, pero además es importante respetar nuestro cuerpo, porque es algo que le pertenece a Dios.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">8. Conclusión</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Despídase del niño demostrando el amor de Dios para ellos, recuérdele que cada clase es interesante y que es importante que asistan a las lecciones. Dígales que la próxima lección hablaremos de una cualidad que se llama responsabilidad.</span>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4932217340217310473.post-36847287313805239942013-10-11T21:09:00.000-07:002013-10-11T23:02:25.042-07:00La influencia de Halloween en los niños <div class="MsoNormal" style="line-height: 21.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; mso-outline-level: 2; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLx00ZsBAF5h-kQxShcko6M_cDh115cPj931Ca2kJp1sLmfiDwzmKBC53l0oqQvzjvMHlxm6mFpdy0esJ6tODa8M9Pr53RZ1wCfYQtp0zMi-XliaGx3TIzgNaIIdIilACaos1PSlx5EY8/s1600/no-al-halloween.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLx00ZsBAF5h-kQxShcko6M_cDh115cPj931Ca2kJp1sLmfiDwzmKBC53l0oqQvzjvMHlxm6mFpdy0esJ6tODa8M9Pr53RZ1wCfYQtp0zMi-XliaGx3TIzgNaIIdIilACaos1PSlx5EY8/s200/no-al-halloween.jpg" width="168" /></a><b><span style="font-family: "Georgia","serif";">Origen:</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif; line-height: 15pt;">Aproximadamente
trescientos años antes del nacimiento de Cristo, los </span><b style="line-height: 15pt;"><span style="font-family: Georgia, serif;">celtas vivieron en
las Islas Británicas</span></b><span style="font-family: Georgia, serif; line-height: 15pt;">, Escandinavia y
Europa Occidental. Eran una sociedad como cualquiera de las de hoy, pero sus
usos y costumbres fueron </span><b style="line-height: 15pt;"><span style="font-family: Georgia, serif;">controlados por una sociedad de
sacerdotes paganos llamada los druidas</span></b><span style="font-family: Georgia, serif; line-height: 15pt;">.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Georgia, serif;">Ellos adoraban y servían a Samhain, dios de la muerte</span></b><span style="font-family: Georgia, serif;">. Cada año, el 31 de octubre, los
druidas celebraban la víspera del año nuevo céltico en honor de su dios
Samhain.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif;">"Las raíces
paganas de la celebración se atribuyen a la celebración celta de «Samhain» del
culto a los muertos. Se trata de una tradición anterior a la invasión de los
romanos (46 a.c.) en las Islas Británicas, enmarcada en la religión de los
druidas en Inglaterra, Francia, Alemania y en los países célticos.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif;">Si bien se sabe poco
de estas celebraciones, parece que las festividades del Samhain se celebraban
muy posiblemente entre el 5 y el 7 de noviembre (a la mitad del equinoccio de
verano y el solsticio de invierno) con una serie de festividades que duraban
una semana, finalizando con la fiesta de «los muertos», que daban inicio al año
nuevo celta.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif;">En esta fiesta, los
druidas, a manera de médiums, </span><b><span style="font-family: Georgia, serif;">se comunicaban con sus
antepasados esperando ser guiados en esta vida hacia la inmortalidad</span></b><span style="font-family: Georgia, serif;">. Los druidas creían que en esa
noche en particular los espíritus de los muertos regresaban a sus antiguos
hogares para visitar a los vivos. Y si los vivos no proveían comida a estos
espíritus malignos, toda clase de cosas terribles podrían ocurrirles. Si los
espíritus malignos no recibían un festín (treat), entonces ellos harían
travesuras malas a los vivos (trick)."</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Georgia, serif;">Trick-or-treat, treta o trato (origen del "dulce
o travesura"):</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Georgia, serif;">Los sacerdotes druidas iban de casa en casa exigiendo
alimentos y en algunos casos niños y vírgenes para ofrendar en sacrificio a su
dios Samhain en el festival de la muerte</span></b><span style="font-family: Georgia, serif;">, si se los daban se hacía </span><b><span style="font-family: Georgia, serif;">un trato</span></b><span style="font-family: Georgia, serif;"> (treat) y se iban en paz.
Si la gente de la aldea no daba a los druidas el alimento o persona que
exigían, se lanzaba </span><b><span style="font-family: Georgia, serif;">una maldición</span></b><span style="font-family: Georgia, serif;">sobre la casa entera y según ella, alguien de esa
familia moriría ese año. Esa era la trampa o treta (trick). </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Georgia, serif;">Jack-O-Lantern (la calabaza que simboliza halloween</span></b><span style="font-family: Georgia, serif;">): Los druidas llevaban con ellos
un nabo grande, el cual habían ahuecado en el interior, con una cara tallada en
el frente,</span><b><span style="font-family: Georgia, serif;">para representar el espíritu demoníaco del que
recibían su poder y conocimiento</span></b><span style="font-family: Georgia, serif;">, mismo que se encargaría de ejecutar toda maldición e
iluminar su camino. Este espíritu se llama "espíritu familiar". El
nabo, encendido por una vela dentro, era una linterna para los druidas por la
noche. Ellos llamaron "Jock" al espíritu de la linterna.
Cuando estas prácticas llegaron a Norteamérica en los siglos 18 y
19, los colonizadores hallaron que </span><b><span style="font-family: Georgia, serif;">los nabos no eran tan grandes</span></b><span style="font-family: Georgia, serif;">, así que los substituyeron </span><b><span style="font-family: Georgia, serif;">por calabazas</span></b><span style="font-family: Georgia, serif;">. Desde entonces a esta figura
tan representativa del Halloween se le llamó "Jock, el que vive en la
linterna" y después vino a ser "Jack-O-Lantern" o Linterna de
Jack.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Georgia, serif;">¿Qué significa Halloween? ¿Qué hay detrás de
estas fiestas?</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Georgia, serif;">Una de las artimañas de Satanás es disfrazar las cosas
más nocivas de cosas que aparentemente son inofensivas.</span></b><span style="font-family: Georgia, serif;"> Hay cosas que cuando los
seres humanos las hacemos, nos afectan, no solamente física, </span><b><span style="font-family: Georgia, serif;">sino también
espiritualmente</span></b><span style="font-family: Georgia, serif;">. Muchos han transado
con cositas pequeñas en pos de obtener lo que se ha bautizado con el nombre de
"tradición", "entretenimiento" o "fiestas", etc.
Pero… ¿qué hay detrás de ciertas celebraciones que el hombre contemporáneo
encuentra en su calendario?</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif;">En en libro de
Cantares, dice: "</span><b><span style="font-family: Georgia, serif;">Las zorras pequeñas son las que echan a perder la
viña" Cantares 2:15.</span></b><span style="font-family: Georgia, serif;">
Si nosotros comprometemos nuestras creencias en pos de celebrar una fiesta cuya
procedencia es altamente cuestionable, una fiesta durante cuyo transcurso hay
asesinatos, ritos satánicos, brujería, etc,… ¿No estamos acaso permitiendo que
sean las "pequeñas zorras" las que echen a perder la viña?
Aparentemente para muchos cristianos, el hecho de que un país cuya cultura es
predominante en nuestro hemisferio celebre una fiesta llamada Halloween, es
suficiente como para adoptarla como suya, sin antes cuestionar sus orígenes.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Georgia, serif;">Halloween es oficialmente la festividad de los
satanistas, ocultistas, espiritistas y adoradores de Satanás.</span></b><span style="font-family: Georgia, serif;"> Y pese al escepticismo de
muchos, es algo netamente real. Para ellos significa el inicio de un nuevo año
para el ejercicio de la brujería. Como se explicaba antes, los rituales
generalmente terminaban en perversiones heterosexuales, prácticas hechiceras y
sacrificios de niños, de los cuales, bebían su sangre y comían sus carnes para
obtener más poder diabólico en sus hechicerías y brujerías.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Georgia, serif;">Disfrases de Halloween: </span></b><span style="font-family: Georgia, serif;">Tienen su origen en los chamanes
o brujos.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Georgia, serif;">Los brujos o chamanes se metían dentro de pieles de
animales</span></b><span style="font-family: Georgia, serif;"> para tratar de
reencarnar en ese animal y manifestarse a través de estos la vida que habían
perdido. </span><b><span style="font-family: Georgia, serif;">Cambiaban su personalidad al ponerse la máscara</span></b><span style="font-family: Georgia, serif;"> y poder comunicarse con el
mundo de los espíritus el disfraz puede absorber el poder del animal o persona
representada en la máscara o disfraz, </span><b><span style="font-family: Georgia, serif;">este poseía a la persona</span></b><span style="font-family: Georgia, serif;">, osea que cuando un niño se
disfraza, es poseído inmediatamente por un espíritu, dependiendo de que se
hayan disfrazado.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Georgia, serif;">Otras actividades que se práctica en Halloween:</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif;">1. </span><b><span style="font-family: Georgia, serif;">Guija:</span></b><span style="font-family: Georgia, serif;"> muchos niños y jóvenes por
ignorancia usan este juego para intentar entrar en contacto con espíritus y que
alguno le conteste sus preguntas, no es ningún pasatiempo inocente, sino
que esto puede llevarlos a enfrentar consecuencias como enfermedades
mentales y posesiones demoniacas.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif;">2. </span><b><span style="font-family: Georgia, serif;">Vudú: </span></b><span style="font-family: Georgia, serif;">los brujos toman un muñeco y con
este hacen rituales a otras personas.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif;">3. </span><b><span style="font-family: Georgia, serif;">Gatos negros: </span></b><span style="font-family: Georgia, serif;">usan gatos negros, niños, mujeres
vírgenes, para hacer sacrificios </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Georgia, serif;">4. Sacrificios:</span></b><span style="font-family: Georgia, serif;"> es una ofrende humana a un
dios, en señal de homenaje, en estas fechas se usa dar ofrendas vivas ya sea
animales, bebés, o mujeres vírgenes.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Georgia, serif;">CONSECUENCIAS DE ESTA CELEBRACIÓN</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Georgia, serif;">Todo lo relacionado con el día de las brujas está
relacionado con el mundo escondido, oscuridad, muerte y temor en una
forma. </span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Georgia, serif;">Las consecuencias físicas que representa el Halloween
para los niños se pueden discernir fácilmente, sin embargo, los daños físicos
no se comparan con los daños espirituales.</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif;">La más grande
consecuencia que participar de esta celebración puede tener, es la exposición a
espíritus, los cuales están listos para poseer a los niños y cualquier persona
que practique o sea parte de esta “fiesta”.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Georgia, serif;">Estas prácticas paganas son condenadas por la palabra
de Dios:</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Georgia, serif;">-</span></b><span style="font-family: Georgia, serif;"> La
brujería y la hechicería eran castigadas con la muerte. Éxodo 22:18.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif;">- El comunicarse con
los espíritus bloquea nuestra comunión con el Señor. Lev 20:6.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif;">- Todos los que
acudieron a los mediums fueron descartados del pueblo. Lev 20:6.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif;">- Es una obra de la
carne. Gal 5:21.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Georgia, serif;">Halloween</span></b><span style="font-family: Georgia, serif;">: Dios nos ordena que no nos contaminemos con estas
prácticas propias de gentes paganas; Él aborrece que sus hijos participen de
fiestas que no glorifican su nombre, y en el Halloween en ningún momento se
hace énfasis en algo positivo, sólo se glorifica a la muerte y todo símbolo de
tipo satánico.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Georgia, serif;">Día de Los Muertos: </span></b><span style="font-family: Georgia, serif;"> Dios establece que el
hombre muere una vez y después de esto viene el juicio.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif;">Cuando se celebra el
día de los muertos, realmente no es para esos seres queridos que han muerto,
sino para el "dios de la muerte" y Dios dice que Él ya venció a la
muerte por la resurrección de su Hijo Jesucristo.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Georgia, serif;">¿Cómo puede afectar esta celebración?</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif;">Espiritualmente, la
práctica de </span><b><span style="font-family: Georgia, serif;">Halloween es una invocación demoníaca, y una
celebración satánica de alto nivel</span></b><span style="font-family: Georgia, serif;">. Los niños son los más afectados; en unos por la
sensibilidad de sus almas se vuelven temerosos e inseguros, no pueden dormir
porque sufren pesadillas y experiencias negativas por las noches. Los niños
mayores se vuelven rebeldes, agresivos, y violentos.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif;">Al ser participantes
de esta festividad s</span><b><span style="font-family: Georgia, serif;">e atraen influencias espirituales de maldad y se
impide que DIOS habite en sus corazones,</span></b><span style="font-family: Georgia, serif;"> </span><b><span style="font-family: Georgia, serif;">por la contaminación de sus almas
y cuerpos.</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif;">La celebración
introduce a los niños a involucrase en ritos que en el mejor de los casos no
son cristianos y que en definitiva no le dan la gloria a Dios. Cuando a los
niños se les enseña que está bien jugar con la oscuridad, con esqueletos,
máscaras tenebrosas, gatos negros, sangre, brujería, adivinación, etc.,
también </span><b><span style="font-family: Georgia, serif;">se le introduce al virtual envolvimiento con ritos
cultistas en el futuro</span></b><span style="font-family: Georgia, serif;">.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Georgia, serif;">¿Qué podemos hacer?</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif;">1.
Explique a los niños el fondo histórico y espiritual de la festividad de
Halloween.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif;">2. No
deje que sus hijos hagan tareas escolares con ninguna fiesta pagana.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif;">3.
No regale dulces a los niños que lleguen a su puerta; compártales tratados con
información de este evento pagano.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif;">4. Ocupe
sus tiempo en la Oración de Intercesión por las almas de los niños que por
ignorancia se contaminan sus almas.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif;">5. Cubra
sus hijos y su casa con la sangre de Cristo.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Georgia, serif;">¿Cuál es la responsabilidad de todo creyente?</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, serif;">Como padre creyente, usted
tiene la responsabilidad de </span><b><span style="font-family: Georgia, serif;">no permitir a sus niños que sean
expuestos a una celebración</span></b><span style="font-family: Georgia, serif;">,
que si bien tiene la intención primaria de honrar a los muertos, es también
usada por grupos paganos para celebrar sus ritos satánicos. Lo que puede
parecer a sus niños como </span><b><span style="font-family: Georgia, serif;">juegos inofensivos pueden
convertirse en grandes casos de trasferencias de espíritus</span></b><span style="font-family: Georgia, serif;"> que estoy seguro usted no
desea que su hijo traiga a su casa. Esa noche hay más espíritus inmundos en los
aires que ningún otro día del calendario.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: x-small;"><br /></span>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4932217340217310473.post-52875588158602702602013-10-10T20:01:00.000-07:002013-10-15T11:24:14.869-07:00Tema #1: Cualidades de un niño cristiano. Lección #1<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Cualidades del niño cristiano</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtGSC1yJHCp-2Oc38igLTVmOlXmWgwq7K6YMCD89X9wqc-7DwkycC4CP2pmAhTKxe5Rw51Ib7cPxrP7vuA-qRQKGx23UF5LnHA-3uPhYKQQb_aVngoer0P8OVV0AIBkCHmcyZjuvhNJe8/s1600/Imagen+de+Dios+y+Samuel+para+colorear.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtGSC1yJHCp-2Oc38igLTVmOlXmWgwq7K6YMCD89X9wqc-7DwkycC4CP2pmAhTKxe5Rw51Ib7cPxrP7vuA-qRQKGx23UF5LnHA-3uPhYKQQb_aVngoer0P8OVV0AIBkCHmcyZjuvhNJe8/s200/Imagen+de+Dios+y+Samuel+para+colorear.png" width="142" /></a></span></b></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Lección #1 </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> Jehová llama a Samuel</span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Objetivo de la lección</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Explicar y comentar con los niños cuales son algunas de las características más importantes que deben tener como niños cristianos, con el fin de introducirlos al tema. Los niños deben reconocer a Samuel como un niño con grandes cualidades.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">1. Bienvenida </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">2. Oración</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">3. Ofrenda</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">4. Captando su atención</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Para captar la atención de los niños, empiece la clase con esta pregunta, ¿Qué harían ustedes, si escuchan a Dios llamándolos por su nombre?, ¿Que le contestarían a Dios si lo lograran escuchar llamarlos?, Cuantas veces no han hecho algo que saben que Dios lo manda a hacer?, pregunte a los niños y que todos contesten, después de que todas hayan hablando, dígales que hubo un muchacho al que mientras dormía Dios lo llamó por su nombre y empiece a contar la historia, use las láminas del anexo #1.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">5. Historia de la Biblia: </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">La historia de la que se hablará en esta clase, se encuentra en 1 Samuel 3, donde el autor nos cuenta de cómo Jehová llamó a Samuel cuando todavía era muy joven, este joven dormía en el templo y estando ahí, Jehová lo llamo. Lee la historia para que sepas que paso después. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Nota: Es importante mencionar algunas cualidades que tenía Samuel mientras crecía en la presencia de Dios: </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> 1 Samuel 2:18: este joven servía en el templo - Servicio</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> 1 Samuel 2:21: Crecía delante de Jehová - Perseverancia </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> 1Samuel 2:26: Era grato para Dios - Gracia</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> 1 Samuel 3:1: Samuel ministra a Jehová – atención</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> 1 Samuel 3:5: Samuel respetada a Elí - Respeto</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> 1 Samuel 3:10: Samuel hace lo que Elí le dice - Obediencia</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Cuenta esta historia utilizando las láminas de Samuel y recordando una y otra vez las cualidades que tenía este joven. Estos niños pueden retener más información, utilice esta cualidad para darles más información acerca de la historia y sus detalles. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">6. Pasaje: </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">“Y Samuel creció, y Jehová estaba con él, y no dejó caer a tierra ninguna de sus palabras” 1 Samuel 3:19</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">7. Aplicación:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Dios quiere que nosotros igual que Samuel, tengamos algunas cualidades que nos hagan niños diferentes a los demás, y las demás personas vean en nosotros algo especial, igual que era Samuel, un niño lleno de Dios que era obediente con lo que se le mandaba a hacer. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">8. Conclusión</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Motive a los niños para la próxima lección, dígale de que se va a tratar y recuérdele que si viene a clases podrá poner su marca en el control de asistencia.</span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4932217340217310473.post-3253514321098817252013-10-07T18:52:00.001-07:002013-10-11T22:59:40.238-07:00Comprendiendo a los niños<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiK_TDs6bApJ95hXHJSLusO1xCObfLDTy1s2zXJ4jCAUAUeNCmolLVqJBu0AcCfGIQaMOxHLdmRBZtuTKcgAhGsnsvQGkNtST-Nk2hEIrpmREo0WjRVNsIdvxwe2t82fyFXu4Or7WYz1Fc/s1600/ABRAZO~1.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="147" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiK_TDs6bApJ95hXHJSLusO1xCObfLDTy1s2zXJ4jCAUAUeNCmolLVqJBu0AcCfGIQaMOxHLdmRBZtuTKcgAhGsnsvQGkNtST-Nk2hEIrpmREo0WjRVNsIdvxwe2t82fyFXu4Or7WYz1Fc/s200/ABRAZO~1.JPG" width="200" /></a></div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">El Ministerio de Niños es una responsabilidad sería, cada uno de sus niños es una persona por la cual Cristo dio su vida. Debe enseñarles de la mejor forma posible. Es importante comprender a los niños, debemos comprender cada interés y cada necesidad de ellos si es que hemos de ser efectivos para enseñarles verdades espirituales. De esta forma ellos verán la enseñanza de la Biblia como algo relevante en sus vidas. Así que para el maestro cristiano la importancia de comprender a los niños es esencial. Usted necesita saber como son ellos como personas y como ellos aprenden. No solo se debe conocer la materia sino también a los niños.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Algunas ideas para como comprender mejor a los niños son:</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">. Visitar sus hogares y saber algo respecto a sus familias.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">. Hablar individualmente.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">. Hacerles preguntas sobre sus intereses y temores.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">. Mirarlos con atención cuanto interactúan entre ellos.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Cada uno de estos puntos le puede ayudar a conocer algo sobre los niños. Cuando visita sus hogares usted puede aprender mas acerca de sus familias, si son muchos o pocos, si son ricos o pobres. Cuando habla individualmente con ellos para hacerles preguntas, usted puede descubrir sus intereses y miedos. Al observarlos como se mezclan entre ellos usted puede ver cuales son los niños con confianza en si mismos y cuales con los tímidos, cuales son egoístas y cuales comparten, a cuales les gusta jugar en grupo o prefieren jugar por si solos.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Tres cosas que debemos comprender acerca de ellos:</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">1. Comprender el valor de los niños: A menudo miramos en menos a los niños, los consideramos menos importantes que los adultos. Pero para Dios, el niño más pobre y sucio, tiene tanto valor como el rey más acaudalado, Jesús valoró a los niños tanto que dio su vida por ellos, por lo tanto, nosotros también deberíamos comprende su valor. </span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Los niños son muy sensibles y les afecta profundamente nuestro trato hacia ellos. Por lo tanto es muy importante que usted les muestre cuan valiosos son para usted, diciéndoles como Jesús los considera importantes, tratándoles con el mismo respecto que usted espera de ellos, haciéndoles saber cuanto usted los necesita y quiere y cultivando una relación de amor genuino y aceptación. </span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Hay muchas formas por las cuales usted puede mostrarle a los niños que usted comprende su valor, por ejemplo, por el tipo de lenguaje que utiliza. Como vimos. Debe hablarles con respeto. Algunas veces no somos cuidadosos al elegir nuestras palabras, que muchas veces son dañinas para los niños. Los maestros son personas que los niños respetan y admiran, démosle la oportunidad de seguir haciendo eso.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">2. Comprender las necesidades de los niños: Todo niño necesita un hogar, un hogar no es solo un edificio donde el niño recibe protección, ropa o comida, es mucho mas, un hogar debe proveer amor y seguridad. Un niño que pierda esta seguridad en su hogar pronto muestra signos de inseguridad emocional. Como maestros, no podemos proveer un hogar a los niños, esa es la responsabilidad de sus padres. Aquellos niños que vienen de hogares inseguros lo mostrarán en su comportamiento en la clase.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">La seguridad no es meramente una condición física de estar a salvo de matones, es además la condición emocional de sentimientos de amor y seguridad en todas sus formas. Este sentimiento de seguridad no depende del bienestar material sino de una atmósfera de amor, que se da en un hogar donde sus padres se interesan por el niño y lo disciplinan con sabiduría.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">2. Comprender las características de los niños: El punto más importante para comprender las características de los niños es que están en una etapa formativa de sus vidas. Cada niño esta desarrollando menta, física, emocional y espiritualmente.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> Con su mente el niño esta conociendo el mundo que lo rodea.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> Con su cuerpo esta aprendiendo a hacer cosas nuevas.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> Con sus emociones esta desarrollando gustos y actitudes.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> Con su espíritu esta desarrollando o no una relación con el Señor Jesucristo.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Mente, emociones, cuerpo y espíritu forman la personalidad de cada niño bajo su cuidado y cada uno de ellos es un individuo complejo. Cada niño es un ser único y se desarrolla individualmente. Cada área de su crecimiento afecta a las demás. Por lo tanto no hay dos niños que sean iguales. Ellos se diferencian en apariencia, en el color de los ojos, la piel y su personalidad. Incluso en la misma familia dos niños pueden ser totalmente diferentes en personalidad.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Incluso la posición en la familia puede hacer una diferencia. A menudo el primer hijo puede ser más responsable, el del medio pude ser más inseguro y más joven mas feliz y sociable. Además, los hombres desempeñan roles diferentes a las mujeres que se desarrollan en forma visible.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Son muchos los factores que afectan el desarrollo de los niños. Al ir creciendo, cada uno tiende a reflejar diferentes características relacionadas con su edad. En general podemos agrupar a los niños de acuerdo a su edad de la siguiente forma:</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> 4 a 6 años</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> 7 a 9 años</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> 10 a 12 años</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Es importante que usted entienda todo lo posible sobre cada grupo de edad porque le permitirá relacionar la forma en que enseña a cada niño según su etapa correspondiente. Siempre debe trabajar a favor de la etapa de desarrollo de los niños y no en contra. Dios hizo a los niños como son. Por lo tanto, no podemos quejarnos si los niños de 4 a 6 años no están siempre sentados, callados y quietos cuando el Señor los hace activos.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Algunos niños se desarrollan más rápidamente que otros. Sin embargo, aun así los niños en cada grupo de edad tienen ciertos patr4ones de desarrollo físico, mental, emocional y espiritual que son diferentes a los niños de los otros grupos. Es más fácil comprender y enfocar las necesidades de los niños cuando se enseña de acuerdo a su grupo de edad. De esta manera usted pude acercarse más a ellos al conocer sus intereses particulares y sus problemas</span><br />
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4932217340217310473.post-35599496801932346822013-10-07T18:50:00.001-07:002013-10-22T12:41:40.608-07:00Porque es necesario enseñar Biblia a los niños?<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyGEGqktHNKsBUauYPhwtOsAOg2wk9GbgZkp_7C3CN7Xl0ZL4-reJJVeSndXMgtjGiJWttmldeZwdzmMG8Dcnrh_gn-w-JN2yh8bpKxcUgv3h_LRcXpodTXv1LM66IqHdpMejPBkha5as/s1600/imagesCA8O759J.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyGEGqktHNKsBUauYPhwtOsAOg2wk9GbgZkp_7C3CN7Xl0ZL4-reJJVeSndXMgtjGiJWttmldeZwdzmMG8Dcnrh_gn-w-JN2yh8bpKxcUgv3h_LRcXpodTXv1LM66IqHdpMejPBkha5as/s1600/imagesCA8O759J.jpg" /></a></div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">1. Jesús considera importantes a los niños: Según Mateo 19:13, la gente llevaba los niños a Jesús, para que El orara por ellos y los discípulos los reprendieron, sin embargo Jesús salió en defensa de los niños y les dijo que El Reino de los cielos es para ellos, además puso su mano sobre ellos y los bendijo.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">2. También los niños pueden ser discípulos de Jesús: Algunos creen que los niños son demasiado pequeños para entender el mensaje de la Biblia, pero en 2 Timoteo 3:15, Pablo nos habla sobre la infancia de Timoteo, nos que el en su infancia fue cuando supo de la Biblia, y a través de ella aprendió a tener fe. Nacer en de un hogar cristiano no hace que el niño sea cristiano. </span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Al igual que los adultos deben nacer de nuevo y eso no sucede automáticamente. Debemos luchar por las almas de cada niño para que sean salvos por nuestro Señor. </span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Los niños son capaces de confiar en Jesús desde muy temprana edad. Es tanto mejor cuando, antes de llegar a la adolescencia, ellos tengan una relación personal con el Señor y así tengan la experiencia de saber cómo El responde a la oración.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3. La Biblia nos manda a hacerlo: Hay muchas partes en la Biblia donde se nos enseña la importancia de instruir a los niños en la fe. Por ejemplo, cuando Moisés preparaba al pueblo de Israel para entrar a la tierra de Canaán, el sabía que la próxima generación se olvidaría de todo lo que Dios había hecho. Por eso una y otra vez el libro de Deuteronomio, exhortó a los padres a ser responsables en enseñar a sus niños. (Deuteronomio 6:6-7, 11:19, 32-46).</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">4. Los niños se enfrentarán a muchos problemas al crecer en este mundo: Los niños son como pequeñas embarcaciones llevados por las corrientes de un río. Serán afectados por muchas influencias no cristinas. Son muchas las influencias que el niño absorbe cada día del medio ambiente, desde que se despierta hasta que se acuesta. Los niños reciben del ambiente: chismes, palabras irritables de los adultos, comparte con otros niños que talvez no tienen las mismas costumbres que el y malos hábitos, TV donde ve violencia, obscenidades, Música y palabras poco o nada edificantes y a ninguna hora del día recibe nada acerca de Jesús. </span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Un niño nunca es demasiado joven para no enseñarle la Palabra de Dios y ayudarle a discernir las mentiras del mundo. Un niño bien enseñado acerca de Jesús puede mantenerse firme ante las corrientes del mundo, lo que se debe hacer es que el niño conozca a Dios personalmente, que tenga su propia experiencia. Solo así será equipado para mantenerse firme ante las presiones del mundo.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">5. Los niños de hoy serán los adultos y líderes de mañana: Proverbios 22:6, dice “Instruye al niño en su camino, Y aún cuando fuere viejo no se apartará de El”. Nada de esto sucederá automáticamente. Ningún niño conocerá al Señor por si solo. Debemos luchar por el alma de cada niño para que sea salvo en el Señor. Debemos invertir oración, tiempo y esfuerzo en una enseñanza cristiana para los niños. Los niños tienen toda una vida por delante, así que, ¿Qué clase de adultos y líderes queremos que sena nuestros niños?, somos nosotros los encargados de velar porque ellos sean adultos y líderes de bien.</span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4932217340217310473.post-87534220666926649092013-10-07T18:48:00.000-07:002013-10-22T12:38:26.824-07:00Cualidades de los maestros cristianos<br />
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFUyEd1HGPh99Xms64iLKMkZc3gLpCscJshK4LCP6PqhwrnTWkugoPcfdMurK5YU2fu2W6ewe8Fr6bk8Njm5nYa9yXih8mpD0ZUdqpm0evl5HSIO1-NGjehX4MTkCws3eII6kJTWbsSPo/s1600/descarga.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="170" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFUyEd1HGPh99Xms64iLKMkZc3gLpCscJshK4LCP6PqhwrnTWkugoPcfdMurK5YU2fu2W6ewe8Fr6bk8Njm5nYa9yXih8mpD0ZUdqpm0evl5HSIO1-NGjehX4MTkCws3eII6kJTWbsSPo/s200/descarga.jpg" width="200" /></a><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">1. Debemos tener deseos para trabajar con niños y entender que ellos son importantes para Dios.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">2. Debemos tener amor para los niños.</span></div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">
</span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">
<div style="text-align: justify;">
3. Debemos tener visión para trabajar con niños (ese niño podría ser mañana un pastor, un misionero, un gran hombre de Dios).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
4. Debemos tener humildad.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
5. Debemos tener paciencia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
6. Debemos tener carácter.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
7. Debemos tener constancia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
8. Debemos ser un ejemplo para los niños.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
9. Debemos tener preparación para trabajar en el ministerio.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
10. Debemos tener prudencia para trabajar con niños.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
11. Debemos estar en constante comunión con Dios, para darles justo lo que Dios quiere darles.</div>
</span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4932217340217310473.post-30852127787544696712013-08-09T09:37:00.002-07:002013-10-22T12:40:07.984-07:00Actividades a realizar con el niño hiperactivo:<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRozEwlNxSFICceJ296HLugEYaDgtoevzzI5Q6RY3N4WSLAEsPSVc33EpFdGLVgRvqWfmjtBsg4mwcbWbtSIoNi0JpoqZbD3B-0T0q68GbFjaROE8TPewu4qp_BmufXmpfy6pZAV7l-JM/s1600/atnhiperacntnva.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="145" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRozEwlNxSFICceJ296HLugEYaDgtoevzzI5Q6RY3N4WSLAEsPSVc33EpFdGLVgRvqWfmjtBsg4mwcbWbtSIoNi0JpoqZbD3B-0T0q68GbFjaROE8TPewu4qp_BmufXmpfy6pZAV7l-JM/s200/atnhiperacntnva.jpg" width="200" /></a></span></div>
<br />
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Ejercicios para el desarrollo
de capacidades físicas.</b><br />
<br />
a) Ejercicios para desarrollar las <b>capacidades físicas</b> condicionales:<o:p></o:p></span></li>
<ul type="circle">
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Fuerza.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Rapidez.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Resistencia.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">b) Ejercicios para desarrollar las<b> capacidades físicas coordinativa</b>s:<o:p></o:p></span></div>
<ol start="1" type="1">
<ul type="circle">
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Equilibrio.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Coordinación.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Ritmo.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Orientación Espacial.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt; margin-left: 0.5in;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">c) Ejercicios para el desarrollo de la Motricidad Fina.<br />
d) Ejercicios Respiratorios.<br />
e) Ejercicios para desarrollar la Concentración de la Atención.<br />
f) <a href="http://www.innatia.com/s/c-gimnasia-infantil/a-relajacion-para-ninos.html"><span style="color: navy;">Ejercicios de Relajación.</span></a><br />
g) <a href="http://www.innatia.com/s/c-autoayuda-para/a-juegos-agilizar-la-mente.html"><span style="color: navy;">Ejercicios para
desarrollar la Agilidad Mental.</span></a><o:p></o:p></span></div>
<ol start="2" type="1">
<li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><a href="http://www.innatia.com/s/c-gimnasia-infantil/a-ejercicios-y-juegos-ninos.html"><b><span style="color: navy;">Juegos:</span></b></a><br />
<br />
Se seleccionaron 20 Juegos los cuales van encaminados a desarrollar la
concentración de la atención, precisión, coordinación, ritmo, poder de
análisis, socialización así como eliminar o disminuir la agresividad y
violencia.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Actividades Musicales y
Recreativas:<br />
</b><br />
Se utilizaron con el propósito de desarrollar el ritmo, la coordinación,
la concentración de la atención, reconocimiento del esquema corporal y la
expresión corporal entre otros aspectos. <br />
<br />
Las canciones seleccionadas fueron:<o:p></o:p></span></li>
<ul type="circle">
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Los Perritos.</span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Mi Jardín Florido.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Pequeños Deportistas.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">El Trencito.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Pequeños Pescadores.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Mi gallito.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in;">
<b style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></b>
<b style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">4. Psicoterapia Individual</b><br />
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Se realizaron conversatorios y charlas con el objetivo de obtener
información y modificar conductas por medio de la sugestión y
racionalización.</span></div>
<ol start="5" type="1">
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Orientación a padres y
familiares sobre el manejo de sus hijos en lo que denominamos las
''Escuelas de Padres''.</b><br />
<br />
Se deben realizar 12 sesiones de tratamiento, siendo la primera una sesión
abierta donde los padres manifiesten libremente las dificultades que
tienen con sus hijos, tratando de detectar patrones de abandono, carencia
afectiva, autoridad dividida, acontecimientos potencialmente traumáticos
(conflictos familiares, <a href="http://www.innatia.com/libros/libro-conflictos-entre-los-padres--divorcio-y-desarrollo-de-los-hijos-a-9176.html"><span style="color: navy;">divorcio</span></a>), métodos educativos
inadecuados de los padres y familiares, etc.<br />
<br />
En las sesiones siguientes se imparten charlas y conferencias a los padres
con el objetivo de que tengan un mayor conocimiento sobre las <b>características,
causas y consecuencias de la Hiperactividad</b> así como se debe trabajar
en relación a las actitudes inadecuadas, ofertándose soluciones a algunos
problemas individuales que puedan presentar los padres.<br />
<br />
En la última sesión se darán las conclusiones del tratamiento, donde se
darán las categorías de Alta y Alta Mejorada, donde la primera se le
otorga a los niños que hayan solucionado su problemática. La segunda categoría
(Alta Mejorada) se otorgará en el caso de los alumnos que superen parte de
la problemática pero no totalmente y por lo tanto deben incorporarse a un
nuevo tratamiento.<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4932217340217310473.post-73945916586599308042013-08-09T09:35:00.001-07:002013-10-11T23:03:27.104-07:00Hiperactividad en los niños<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgz_b1ULzzpA_Fy5495K7hhbY9Io7GfTEazmFC4lTM7C1FiuXEuMMRNsqdUyaXBwRBqWiSJppdFLgrLH2Nnn-abPNhK3WUtrkHgP3ZTUwL1ZD39GUguft7Q6QvcuvmO9C-lUn4I15sBmUM/s1600/la-hiperactividad-en-ninos_1_1500861.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="152" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgz_b1ULzzpA_Fy5495K7hhbY9Io7GfTEazmFC4lTM7C1FiuXEuMMRNsqdUyaXBwRBqWiSJppdFLgrLH2Nnn-abPNhK3WUtrkHgP3ZTUwL1ZD39GUguft7Q6QvcuvmO9C-lUn4I15sBmUM/s200/la-hiperactividad-en-ninos_1_1500861.jpg" width="200" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><i><span lang="ES-TRAD">"No
siempre puedes controlar los que pasa fuera, pero sí puedes controlar siempre
lo que pasa dentro".</span></i></b><b><span lang="ES-TRAD"> </span></b><span lang="ES-TRAD"> Wayne W. Dyer </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">Entre un 3
y un 5% de los niños escolarizados son <b>hiperactivos</b> : </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD"> </span><b><span lang="ES-TRAD">niños inquietos </span></b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD"> </span><b><span lang="ES-TRAD">impacientes </span></b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD"> </span><b><span lang="ES-TRAD">impulsivos </span></b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD"> </span><b><span lang="ES-TRAD">que no se centran en
objetivos o finalidades concretas </span></b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD"> </span><b><span lang="ES-TRAD">que saltan de una cosa a
otra </span></b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD"> </span><b><span lang="ES-TRAD">que no atienden a lo que se
les dice </span></b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD"> </span><b><span lang="ES-TRAD">niños que no
"oyen", no "obedecen", no "hacen caso".</span></b><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><span lang="ES-TRAD"><br /></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">
Aparece entre los <b>dos y los seis años</b> y comienza a remitir durante la
adolescencia. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">El
problema real de los niños hiperactivos se plantea ante aquellas situaciones en
las que se les exige <b>control de los movimientos y mantenimiento de la
atención. </b></span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><b><br /></b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><b><br /></b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><span lang="ES-TRAD" style="text-transform: uppercase;">Los síntomas definitorios del trastorno por déficit de
atención con hiperactividad son:</span></b><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><span lang="ES-TRAD" style="text-transform: uppercase;"><br /></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD"> </span><span lang="ES-TRAD">Actividad motora excesiva. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD"> </span><span lang="ES-TRAD">Falta de atención y de
control de impulsos. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD"> </span><span lang="ES-TRAD">Se trata de niños
desordenados, descuidados, que no prestan atención en clase. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD"> </span><span lang="ES-TRAD">Cambian continuamente de
tarea y presentan una actividad permanente e incontrolada, sin que vaya
dirigida a un determinado objetivo o fin. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD"> </span><span lang="ES-TRAD">Tienen dificultades para
permanecer quietos o sentados. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD"> </span><span lang="ES-TRAD">Suelen responder
precipitadamente, incluso antes de haber finalizado la formulación de las
preguntas. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD"> </span><span lang="ES-TRAD">Además se muestran
impacientes y no son capaces de esperar su turno en las actividades en las que
participan más individuos. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD"> </span><span lang="ES-TRAD">Interrumpen las actividades
o tareas de los compañeros y miembros de la familia. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD"> </span><span lang="ES-TRAD">Pueden fácilmente sufrir
accidentes y caídas debido a que sus conductas reflejan una escasa conciencia
del peligro. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD"> </span><span lang="ES-TRAD">Son desobedientes, parece
que no oyen órdenes de los adultos y, por tanto, no cumplen con sus
instrucciones. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD"> </span><span lang="ES-TRAD">Plantean problemas de disciplina
por incumplir o saltarse las normas establecidas. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD"> </span><span lang="ES-TRAD">Su relación con los adultos
se caracteriza por desinhibición, suelen tener problemas de relación social y
pueden quedar aislados del grupo de iguales. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD"> </span><span lang="ES-TRAD">Asimismo, dan muestras de
déficits cognitivos y son frecuentes los retrasos en habilidades motoras y del
lenguaje, así como las conductas antisociales y la carencia de autoestima. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><span lang="ES-TRAD" style="color: #204eaa; text-transform: uppercase;">distintos momentos en la evolución de la
enfermedad</span></b><span lang="ES-TRAD" style="text-transform: uppercase;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><span lang="ES-TRAD" style="color: #204eaa; text-transform: uppercase;"><br /></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><span lang="ES-TRAD">Los
indicadores de hiperactividad en los distintos momentos evolutivos son los
siguientes:</span></b><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><span lang="ES-TRAD"><br /></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><span lang="ES-TRAD">De 0 a 2
años:</span></b><span lang="ES-TRAD"> Problemas en el ritmo del sueño y durante la comida, períodos cortos de
sueño y despertar sobresaltado, resistencia a los cuidados habituales,
reactividad elevada a los estímulos auditivos e irritabilidad. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><span lang="ES-TRAD">De 2 a 3
años:</span></b><span lang="ES-TRAD"> Inmadurez en el lenguaje expresivo, actividad motora excesiva, escasa
conciencia de peligro y propensión a sufrir numerosos accidentes. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><span lang="ES-TRAD">De 4 a 5
años:</span></b><span lang="ES-TRAD"> Problemas de adaptación social, desobediencia y dificultades en el
seguimiento de normas. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><span lang="ES-TRAD">A partir
de 6 años:</span></b><span lang="ES-TRAD"> Impulsividad, déficit de atención, fracaso
escolar, comportamientos antisociales y problemas de adaptación social. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">Aproximadamente
un <b>25% </b>de los niños hiperactivos <b>evolucionan positivamente</b>, con
cambios de conducta notables y sin que tengan dificultades especiales durante
la adolescencia y la vida adulta. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">Los niños
que son hiperactivos en <b>todos los ambientes</b> tienen un peor pronóstico,
porque sufren con más frecuencia las consecuencias negativas que sus
comportamientos alterados provocan en la familia, colegio y grupo de amigos; de
este modo, se vuelven más vulnerables y, por tanto, aumenta el riesgo de que
desarrollen comportamientos antisociales. La coexistencia de conductas
desafiantes, agresividad, negativismo e hiperactividad durante la infancia
conlleva una evolución muy desfavorable, pues los problemas iniciales suelen
agravarse en la adolescencia. En esta edad, el pronóstico incluye delincuencia,
agresiones, deficiente rendimiento académico y, en general, una adaptación
negativa. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD" style="color: green;"> </span><b><span lang="ES-TRAD" style="color: green; text-transform: uppercase;">No
todos los niños presentan las mismas conductas alteradas</span></b><b><span lang="ES-TRAD" style="text-transform: uppercase;"> </span></b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><span lang="ES-TRAD" style="color: green; text-transform: uppercase;"><br /></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><span lang="ES-TRAD" style="color: green; text-transform: uppercase;"><br /></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">Los niños
hiperactivos constituyen un grupo muy heterogéneo. No todos presentan las
mismas conductas alteradas. No coinciden en su frecuencia e importancia ni en
las situaciones o ambientes en los que se muestran hiperactivos. Además,
incluso difieren respecto al origen y posibles causas de sus problemas. Así, en
la evaluación del niño hiperactivo intervienen varios profesionales, médicos
(neurólogo, pediatra, psiquiatra), psicólogos y maestros, fundamentalmente
buscando un criterio común para la puesta en marcha de la terapéutica a seguir.
</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">La
evaluación se concreta en las siguientes áreas: </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD"> </span><b><span lang="ES-TRAD">Estado clínico del niño.</span></b><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><span lang="ES-TRAD"><br /></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">Este
aspecto se ocupa de los comportamientos alterados y anomalías psicológicas que
presenta actualmente. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD"> </span><b><span lang="ES-TRAD">Nivel intelectual y rendimiento
académico.</span></b><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><span lang="ES-TRAD"><br /></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">Los
informes que proporciona el colegio han de referirse a cómo es la conducta del
niño y sus calificaciones académicas en el curso actual, y cómo han sido en
años anteriores. En esta evaluación se tienen en cuenta tanto los aspectos positivos
como los negativos. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD"> </span><b><span lang="ES-TRAD">Factores biológicos.</span></b><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><span lang="ES-TRAD"><br /></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">Se
evaluarán mediante un examen físico exhaustivo para detectar posibles signos
neurológicos, anomalías congénitas u otros síntomas orgánicos que resulten de
interés. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD"> </span><b><span lang="ES-TRAD">Condiciones sociales y familiares.</span></b><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><span lang="ES-TRAD"><br /></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">Se
analizan: nivel socioeconómico, comportamientos de los miembros de la familia,
clima familiar, relaciones interpersonales, tamaño, calidad y ubicación de la
vivienda familiar, normas educativas, disciplina, cumplimiento de normas y
horarios, actitudes de los padres hacia los problemas infantiles, factores o
acontecimientos desencadenantes de los conflictos. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD"> </span><b><span lang="ES-TRAD">Influencia del marco
escolar.</span></b><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><span lang="ES-TRAD"><br /></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">La
evaluación de este aspecto está justificada por el papel que desempeña la
escuela tanto en la detección de las alteraciones infantiles como en el
tratamiento posterior. El interés se centra en dos áreas: factores personales y
organización estructural del centro. Respecto a los factores personales, se
analizan las actitudes de los maestros cuando los alumnos violan la disciplina
o incumplen las normas escolares, así como las pautas de conducta que estos
profesionales adoptan cuando han de dirigir las clases; en definitiva, se trata
de averiguar si son profesores autoritarios o flexibles. En cuanto a la
organización del centro, interesa sobre todo los aspectos materiales y de
funcionamiento, así como la ubicación del mismo y su estructura organizativa. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Además de
los exámenes neurológicos que se apoyan en los datos proporcionados por el
electroencefalograma y la cartografía cerebral, así como de la exploración
pediátrica que insiste en ensayos de coordinación y persistencia de
movimientos, la valoración de la hiperactividad se completa con una evaluación
psicológica que tiene varios ejes: información proporcionada por adultos
significativos para el niño (padres y profesores), informes del propio niño y
observaciones que sobre su conducta realizan otras personas en el medio
natural. </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4932217340217310473.post-84005125701255064692013-08-09T09:32:00.000-07:002013-10-22T12:43:39.517-07:00Trastorno por déficit de atención<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiz5YlQ8BwqyQaRzWV3pGM4szNNYUyVhAxaoRqIESFtdvsrGW6nyi1ZJsR-yedEdarAGTT6XA_htUPWlz_GlpqiftLE_EypeYaB7jYn2Sn-0mNIgjGDfkTmurmmg_g1xw2am7YnSgecrYQ/s1600/nino-hiperactivo.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="135" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiz5YlQ8BwqyQaRzWV3pGM4szNNYUyVhAxaoRqIESFtdvsrGW6nyi1ZJsR-yedEdarAGTT6XA_htUPWlz_GlpqiftLE_EypeYaB7jYn2Sn-0mNIgjGDfkTmurmmg_g1xw2am7YnSgecrYQ/s200/nino-hiperactivo.jpg" width="200" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">Los padres
se preocupan mucho cuando reciben una carta de la escuela diciendo que el niño
"no le presta atención a la maestra" o que "se porta mal en la
clase". Una posible causa para este tipo de comportamiento es el </span><span lang="ES-TRAD" style="text-transform: uppercase;">trastorno por
déficit de atención </span><span lang="ES-TRAD">debido a la <b><span style="text-transform: uppercase;">Hiperactividad</span>.</b> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><b><br /></b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><span lang="ES-TRAD" style="color: green;">El</span></b><b><span lang="ES-TRAD" style="color: green;"> </span></b><b><span lang="ES-TRAD" style="color: green; text-transform: uppercase;">trastorno
por déficit de atención</span></b><span lang="ES-TRAD" style="text-transform: uppercase;"> (t.d.a.)</span><span lang="ES-TRAD"> es un
padecimiento donde al niño le es difícil centrar su atención en un estímulo y
concentrarse en él. Esto se manifiesta en su conducta que se observa
desorganizada e impulsiva, y repercute en la familia y en la escuela. Este
problema es mejor conocido como el <span style="text-transform: uppercase;">niño
hiperquinético</span> o con disfunción cerebral "mínima", sin embargo
puede existir o no hiperactividad (hiperquinesia) en el trastorno por déficit
de atención; el término de disfunción cerebral mínima en la actualidad ya no es
usado debido a la ambigüedad del término. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">Las alteraciones son identificadas primero por el padre o profesor. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">En las aulas, estos pequeños dan la impresión de que : </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD" style="color: green;">·</span><span lang="ES-TRAD" style="color: green;">
</span><span lang="ES-TRAD" style="color: green;">escuchan mal </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD" style="color: green;">·</span><span lang="ES-TRAD" style="color: green;">
</span><span lang="ES-TRAD" style="color: green;">están inquietos </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD" style="color: green;">·</span><span lang="ES-TRAD" style="color: green;">
</span><span lang="ES-TRAD" style="color: green;">trabajan de
forma irregular y descuidada </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD" style="color: green;">·</span><span lang="ES-TRAD" style="color: green;">
</span><span lang="ES-TRAD" style="color: green;">en particular le
son duras las tareas que requieren de una atención prolongada </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD" style="color: green;">·</span><span lang="ES-TRAD" style="color: green;">
</span><span lang="ES-TRAD" style="color: green;">tienen problemas
en la relación con sus compañeros, </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD" style="color: green;">·</span><span lang="ES-TRAD" style="color: green;">
</span><span lang="ES-TRAD" style="color: green;">mala conducta </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD" style="color: green;">·</span><span lang="ES-TRAD" style="color: green;">
</span><span lang="ES-TRAD" style="color: green;">y pobre
rendimiento escolar</span><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"> ..generalmente son los llamados "niños problema". </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"> </span><b><u><span lang="ES-TRAD" style="color: #204eaa; text-transform: uppercase;">Causas</span></u></b><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><u><span lang="ES-TRAD" style="color: #204eaa; text-transform: uppercase;"><br /></span></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">Existen diversas teorías que intentan explicar el origen del trastorno por
Déficit de Atención, algunos consideran que la causa se debe a una maduración
retardada del sistema nervioso, o por haber alguna lesión cerebral, una
variación genética, alteraciones metabólicas y/o emocionales. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><u><span lang="ES-TRAD" style="color: #204eaa; text-transform: uppercase;">Descripción del cuadro</span></u></b><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><u><span lang="ES-TRAD" style="color: #204eaa; text-transform: uppercase;"><br /></span></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><span lang="ES-TRAD">Falta de atención: </span></b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD">
</span><span lang="ES-TRAD">con frecuencia no termina
las cosas que empieza</span><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD">
</span><span lang="ES-TRAD">a menudo parece no escuchar</span><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD">
</span><span lang="ES-TRAD">se distrae con facilidad</span><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD">
</span><span lang="ES-TRAD">tiene dificultades para
concentrarse en tareas escolares </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD">
</span><span lang="ES-TRAD">tienen problemas para seguir
una actividad de juego.</span><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><span lang="ES-TRAD">Impulsividad:</span></b><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD">
</span><span lang="ES-TRAD">suele actuar antes de pensar</span><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD">
</span><span lang="ES-TRAD">cambia excesivamente de una
actividad a otra</span><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD">
</span><span lang="ES-TRAD">le es difícil organizar el
trabajo</span><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD">
</span><span lang="ES-TRAD">necesita de una supervisión
muy constante</span><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD">
</span><span lang="ES-TRAD">frecuentemente grita en
clase</span><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD">
</span><span lang="ES-TRAD">tiene dificultades para
esperar su turno en juegos o situaciones de grupo.</span><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><span lang="ES-TRAD">Hiperactividad:</span></b><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD">
</span><span lang="ES-TRAD">corre o se trepa por todos
lados, excesivamente</span><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD">
</span><span lang="ES-TRAD">tiene problemas para
quedarse quieto o juguetea demasiado</span><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD">
</span><span lang="ES-TRAD">le es difícil permanecer
sentado</span><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD">
</span><span lang="ES-TRAD">siempre anda desbocado o
actúa como impulsado por un motor. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><u><span lang="ES-TRAD" style="color: #204eaa; text-transform: uppercase;">Diagnóstico:</span></u></b><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><u><span lang="ES-TRAD" style="color: #204eaa; text-transform: uppercase;"><br /></span></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">El diagnóstico se realiza a través de varios
elementos : </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD">
</span><span lang="ES-TRAD">pruebas psicológicas </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD">
</span><span lang="ES-TRAD">electroencefalogramas </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD">
</span><span lang="ES-TRAD">y otras pruebas de
laboratorio </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">por lo que el especialista integrará esta
información para determinar la presencia -o no- del problema. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"> </span><b><u><span lang="ES-TRAD" style="color: #204eaa; text-transform: uppercase;">Tratamiento</span></u></b><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><u><span lang="ES-TRAD" style="color: #204eaa; text-transform: uppercase;"><br /></span></u></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">El principal objetivo que se pretende en el
tratamiento de los niños con <span style="text-transform: uppercase;">t.d.a.</span>
es el de ayudarlos a enfocar y conservar su atención, teniendo un mejor control
de las respuestas impulsivas. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><span lang="ES-TRAD">Existen diferentes tipos de tratamientos:</span></b><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><span lang="ES-TRAD"><br /></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD">
</span><span lang="ES-TRAD">medicamentos </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD">
</span><span lang="ES-TRAD">técnicas psicológicas
(psicoeducativas).</span><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD">·</span><span lang="ES-TRAD">
</span><span lang="ES-TRAD">retroalimentación biológica
cerebral (neurofeedback)</span><span lang="ES-TRAD"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 9.55pt 0.0001pt 14.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="ES-TRAD"><br /></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 9.55pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">La detección y elección del tratamiento deberá
ser dirigido únicamente por un especialista. </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4932217340217310473.post-24317358113166337362013-06-17T20:50:00.004-07:002013-10-22T12:45:09.259-07:00Consejos para disfrutar la crianza de los hijos<div class="MsoNormal" style="line-height: 20px; margin-bottom: 9px; margin-top: 2px; text-align: justify;">
<div style="background-color: white;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEja4Cz3QHBNl2j6T9blcsEnDElW7_3FgMMCf8RsPGkxIYZRkTzreblR8MdZzscvE_Ru0jIlZAGaul82mic02nK8ys7_IxbjJi5id0D2ikYy2dykOTDOrazjF5hdzT7TzMBBHjFkltobumo/s1600/ninos.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="196" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEja4Cz3QHBNl2j6T9blcsEnDElW7_3FgMMCf8RsPGkxIYZRkTzreblR8MdZzscvE_Ru0jIlZAGaul82mic02nK8ys7_IxbjJi5id0D2ikYy2dykOTDOrazjF5hdzT7TzMBBHjFkltobumo/s320/ninos.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">La crianza de los hijos es
una de las tareas más difíciles y reconfortantes del mundo, y aquella para la
cual sentirás que nunca estás preparado. A continuación te contamos 9
consejos para la crianza de un niño que pueden ayudar a sentirte más satisfecho
como padre y, también, a disfrutar más de esta etapa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="color: #30b7d4; font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES; mso-font-kerning: 18.0pt;"><b>1. Estimula su autoestima</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">Los niños comienzan a desarrollar
su sentido del yo desde que son bebés, cuando se ven a sí mismos a través de
los ojos de sus padres. Tus hijos asimilan tu tono de voz, tu lenguaje corporal
y todas tus expresiones. Tus palabras y acciones como padre tienen un impacto
en el desarrollo de su autoestima más que ninguna otra cosa. El elogio de los
logros, aunque sean pequeños, hará que tus hijos estén orgullosos; permitirles
que hagan cosas por sí solos los hará sentir que son capaces y fuertes. Por el
contrario, los comentarios denigrantes o las comparaciones negativas con otros
niños los hará sentir inútiles.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">Evita las afirmaciones
tendenciosas o usar palabras hirientes. Los comentarios tales como "¡Qué
estupidez!" o "¡Te comportas más un bebé!" pueden causar el
mismo daño que los golpes físicos. Elige las palabras con cuidado y se
compasivo. Enséñales que todas las personas cometen errores y que tú aún los
amas, incluso cuando no apruebes su comportamiento.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="background-color: white;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="color: #30b7d4; font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES; mso-font-kerning: 18.0pt;"><b>2. Reconoce las buenas acciones</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">¿Piensa cuántas veces al día
tienes reacciones negativas para con tus hijos? Es posible que se des cuenta de
que los criticas muchas más veces de las que los felicitas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">El enfoque más positivo es
reconocer las buenas acciones de los niños: "Hiciste la tarea sin que te
lo pidiera, ¡eso es genial!" o "Recogiste todos tus juguetes!".
Estos comentarios serán mucho más eficaces para alentar la buena conducta a
largo plazo que las reprimendas continuas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">Plantéate el firme propósito de
elogiarlo todos los días. Sé generoso con las recompensas: tu amor, tus abrazos
y elogios pueden hacer maravillas y suelen ser suficiente gratificación. Pronto
descubrirás que estás "cultivando" en mayor medida el comportamiento
que deseas ver.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="background-color: white;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="color: #30b7d4; font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES; mso-font-kerning: 18.0pt;"><b>3. Establece límites y sé coherente con la
disciplina</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">Los límites son necesarios,
ayudan a que los niños aprendan que cosas son seguras y cuáles no. Es posible
que tu niño ponga prueba los límites que estableciste para él, pero esto
es parte del crecimiento y lo ayudará a convertirse en un adulto
responsable..<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">Es recomendable que implementes
un sistema: una avisos seguidos de consecuencias, que pueden ser una penitencia
o la pérdida de privilegios. Un error frecuente que cometen los padres es no
seguir adelante con las consecuencias. No puedes disciplinar a un niño
por una mala contestación un día e ignorar el hecho al día siguiente. Ser
consecuente les enseña qué es lo que usted espera.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="background-color: white;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="color: #30b7d4; font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES; mso-font-kerning: 18.0pt;"><b>4. Dedica un tiempo para tus hijos</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">A menudo es difícil que los
padres y los niños se reúnan para una comida en familia, ni pensar en que pasen
juntos tiempo de calidad. Sin embargo, es lo que más valorarán de nosotros como
padres. Los niños que no reciben la atención que desean de sus padres a menudo
sobreactúan o se comportan mal porque, de ese modo, están seguros de que recibirán
su atención.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">Programa una "noche
especial" cada semana para estar juntos y deja que tus hijos ayuden a
decidir cómo pasar el tiempo. Busca otras formas de relacionarte, por ejemplo,
déjale un mensaje afectuoso en algún lugar donde pueda encontrarlo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">Muéstrate disponible cada vez que
tu hijo te requiera para hablar o necesite que participes en alguna
actividad especial.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">No debes sentirte culpable si es
un padre o madre que trabaja. Los niños recordarán esos momentos especiales que
les dedicas y no llevarán una cuenta de las horas que pasas con ellos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="background-color: white;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="color: #30b7d4; font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES; mso-font-kerning: 18.0pt;"><b>5. Sé un buen modelo a seguir</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">Los niños pequeños aprenden mucho
sobre cómo actuar al observar a sus padres. Cuanto más pequeños, más lo imitan.
Antes de reaccionar agresivamente o enfurecerse frente a tu hijo, piensa si es
como quieres que él se comporte. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">Sirve de ejemplo de las
cualidades que deseas cultivar en tus hijos: respeto, cordialidad, honestidad,
amabilidad, tolerancia, generosidad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="background-color: white;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="color: #30b7d4; font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES; mso-font-kerning: 18.0pt;"><b>6. Prioriza la comunicación</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">No puedes esperar que los niños
hagan todo sólo porque “así lo pides". Ellos desean y merecen
explicaciones al igual que los adultos. Si no dedicamos tiempo a dar
explicaciones, los niños comenzarán a cuestionar nuestros valores y
motivaciones, y si estos tienen fundamentos. Los padres que razonan con sus
hijos les permiten entender y aprender sin emitir juicios de valor. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">Haz sugerencias y ofrece
alternativas, ayúdalos a aprender que cada acción acarrea una consecuencia.
Escucha sus sugerencias. Negocia. Los niños que participan en la toma de
decisiones están más motivados a llevarlas adelante.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="background-color: white;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="color: #30b7d4; font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES; mso-font-kerning: 18.0pt;"><b>7. Sé flexible para adaptar tu estilo de crianza</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">Si el comportamiento de tu hijo
te decepciona con frecuencia, quizás se deba a que tus expectativas no son
realistas. A veces los niños maduran a un ritmo diferente y lo que para
algunos es natural, para otros no lo es.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">El entorno que rodea a los niños
tiene un impacto en su comportamiento; por lo tanto, puedes cambiar ese
comportamiento si modificas el entorno. Si continuamente tienes que decirle
"no" a tu hijo de 2 años, busca algún modo de reestructurar el
entorno para que haya menos cosas prohibidas. Esto será menos frustrante para
ambos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">A medida que tu hijo cambie,
tendrás que modificar gradualmente tu estilo de crianza. Lo más probable es que
lo que hoy resulta eficaz con tu hijo ya no lo sea tanto en uno o dos años.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="background-color: white;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="background-color: white;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="color: #30b7d4; font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES; mso-font-kerning: 18.0pt;"><b>8. Demuestra que tu amor es incondicional</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">Como padre, tienes la
responsabilidad de corregir y guiar a tus hijos. Sin embargo, la forma en que expresas
la orientación correctiva tiene una gran influencia en la forma en la que un
niño la recibe. Cuando tengas que enfrentarte a tu hijo, evita echar culpas,
hacer críticas o buscar defectos; todo esto puede debilitar la autoestima y
provocar resentimiento. En cambio<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">esfuérzate por educar y alentar,
incluso cuando los disciplines. Asegúrate de que ellos sepan que, aunque deseas
y esperas algo mejor la próxima vez, tu amor es incondicional.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="background-color: white;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="color: #30b7d4; font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES; mso-font-kerning: 18.0pt;"><b>9. Acepta tus limitaciones</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">A ser padre se aprende día a día,
reconoce tus fortalezas y debilidades. Intenta tener expectativas
realistas para ti y para tus hijos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">Concéntrate en los aspectos que
necesitan la mayor atención, en lugar de intentar abordar todo a la vez. Admite
cuando te sientas agotado dedícate tiempo para recuperar el aliento y sigue
adelante.<o:p></o:p></span></div>
<span style="background-color: white;"><br /></span>
<br />
<div class="MsoNoSpacing">
<br /></div>
</div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4932217340217310473.post-43348270441822011532013-06-17T20:47:00.000-07:002013-10-11T23:04:52.287-07:00Desarrollar la autoestima en su hijo<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidLIZ-F0XWTRxQD4qJNXU4BKsomu1EHm3YBNHZGlLqPcbp8VkcGbVZqVlgdtyOdLoM-VzZ5P2LdpTIYMDV-AcCbPo0N5KIM6xXF6LGEhqGm97XUflKWa4OX-hDnBzmAydtULRctq5KwLc/s1600/ni%C3%B1os+con+autoestima.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="132" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidLIZ-F0XWTRxQD4qJNXU4BKsomu1EHm3YBNHZGlLqPcbp8VkcGbVZqVlgdtyOdLoM-VzZ5P2LdpTIYMDV-AcCbPo0N5KIM6xXF6LGEhqGm97XUflKWa4OX-hDnBzmAydtULRctq5KwLc/s320/ni%C3%B1os+con+autoestima.gif" width="320" /></a></div>
<div style="border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Una autoestima sana es la armadura que protegerá a su hijo frente a los desafíos de la vida. Los niños que se sienten bien con ellos mismos son capaces de manejar mejor los conflictos y de resistir a las presiones negativas. Tienden a sonreír con mayor facilidad y a disfrutar de la vida. Estos niños son realistas y, por lo general, optimistas.</span></div>
<div style="border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Por el contrario, para los niños con baja autoestima, los desafíos pueden ser fuentes importantes de ansiedad y frustración. Las personas que tienen una baja opinión de ellas mismas tienen dificultades para encontrar soluciones a los problemas. Si tienen pensamientos autocríticos como "no soy suficientemente bueno" o "no puedo hacer nada bien", pueden volverse pasivos, retraídos y deprimidos. Cuando tienen que hacer frente a un nuevo reto, su respuesta inmediata es "no puedo".</span></div>
<div style="border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Aquí es donde usted puede desempeñar un papel importante para favorecer que su hijo tenga una autoestima sana.</span></div>
<h3 id="a__iquest_Qu_eacute__es_la_autoestima_" style="border: 0px none; margin: 1.3em 0px -0.8em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: small;">¿Qué es la autoestima?</span></h3>
<div style="border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">La autoestima es una serie de creencias o sentimientos hacia nosotros mismos, las percepciones que tenemos de nosotros. La manera como nos definimos influye en nuestras motivaciones, actitudes y comportamientos, e influye en nuestra respuesta emocional.</span></div>
<div style="border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Los patrones de autoestima empiezan muy pronto en la vida. Por ejemplo, un niño pequeño que aprende a hacer algo nuevo experimenta un sentimiento de logro que refuerza la autoestima. Aprender a darse la vuelta después de un montón de intentos fallidos enseña a un bebé una actitud de "puedo hacerlo".</span></div>
<div style="border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">El concepto de éxito como consecuencia de la perseverancia empieza pronto. Cuando los niños intentan algo, fracasan, prueban de nuevo, fracasan otra vez y finalmente lo consiguen, se forman ideas sobre sus propias capacidades. Al mismo tiempo, están creando un concepto de ellos mismos basado en las interacciones con otras personas. Por eso, la implicación parental es fundamental para ayudar a los niños a formarse percepciones de ellos mismos sanas y verdaderas.</span></div>
<div style="border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">La autoestima también puede definirse como sentimientos de capacidad combinados con el sentimiento de ser amado. Un niño que es feliz cuando logra algo pero no se siente querido puede llegar a experimentar baja autoestima. De la misma manera, un niño que se siente amado pero que duda de sus capacidades puede también acabar sintiendo baja autoestima. Para desarrollar una autoestima sana, se necesita alcanzar un equilibrio correcto.</span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4932217340217310473.post-21222752066336238932013-06-17T20:45:00.001-07:002013-10-22T12:37:19.060-07:00 Niños necesitan más tiempo para disfrutar su infancia <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXw7_Wc6hKD67xi8yeBScMcseNvIUaxp0DfjClo5rFHZhLNbrhJ7yO9XciiVZZM_bJskXbLtDWhFo0ne-kmMCZXMV1OHW0_XG7knuhRqT_h0__pUx08AtacoQJpeESg3QV1eg4krnZQyU/s1600/images+(4).jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXw7_Wc6hKD67xi8yeBScMcseNvIUaxp0DfjClo5rFHZhLNbrhJ7yO9XciiVZZM_bJskXbLtDWhFo0ne-kmMCZXMV1OHW0_XG7knuhRqT_h0__pUx08AtacoQJpeESg3QV1eg4krnZQyU/s1600/images+(4).jpg" /></a></div>
<br />
<br />
Disfrutar la niñez es el anhelo que todo padre quiere para su hijo; sin embargo, un reciente estudio realizado por la firma Ipsos Public Affairs para la marca Oreo, con motivo de su centenario, determinó que la falta de tiempo está impidiendo que este deseo se cumpla.<br />
<br />
La encuesta se llevó a cabo en 20 países, entre ellos Costa Rica y en esta participaron alrededor de 7 mil padres.<br />
<br />
Entre los resultados destaca que siete de cada diez participantes opinaron que los niños deberían tener más tiempo para simplemente “ser niños”; sin embargo, las presiones diarias y el exceso de actividades que actualmente realizan es un obstáculo.<br />
<br />
Además revelaron que pasan poco tiempo con sus hijos, comparado con el que ellos mismos compartían con su familia cuando eran pequeños.<br />
<br />
“Para cuatro de cada diez padres es más fácil coordinar una reunión de trabajo que sacar tiempo para estar con sus hijos y mucho más usual comunicarse con ellos a través de la tecnología, que de forma personal”, revela la investigación contenida el en Informe Global del Espíritu de la Niñez.<br />
<br />
“Tanto los <b>niños</b> como los padres seguimos teniendo la necesidad de volver a experimentar sentimientos de despreocupación propios de la infancia y de pasar más momentos de diversión juntos. El mundo moderno con sus presiones puede habernos alejado de ese objetivo pero la buena noticia es que aún estamos a tiempo de tomar medidas para seguir cultivando ese espacio tan importante entre padres e hijos”, afirmó María Luz Gutiérrez, especialista en derechos humanos de la niñez y la adolescencia.<br />
<br />
La <b>especialista</b> recalca que cuando se habla de calidad de tiempo con los <b>hijos </b>se debe entender como el impacto que genera esa relación “a través del aprendizaje, el diálogo, la convivencia, el placer, que favorecen el crecimiento personal de las personas involucradas”.<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
Tomado de http://www.larepublica.net/app/cms/www/index.php?pk_articulo=5326298</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4932217340217310473.post-23632236862532701722013-05-15T16:20:00.000-07:002013-10-17T09:18:27.486-07:00<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWD8XFmHXuaN19733efv3xqJ-hm2gNiQLrVNlja-vr9YDEZXNi1skI1p1ZVijGwNKlzuZ3THfhA8LFLUirMJ-Y3EJGoSCX3DBxJ-7Z0i7KZInKX4Cd-MOMptuUmt1XCU290iN-PT0c154/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWD8XFmHXuaN19733efv3xqJ-hm2gNiQLrVNlja-vr9YDEZXNi1skI1p1ZVijGwNKlzuZ3THfhA8LFLUirMJ-Y3EJGoSCX3DBxJ-7Z0i7KZInKX4Cd-MOMptuUmt1XCU290iN-PT0c154/s1600/images.jpg" /></a><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b><span style="font-size: large;">Desarrollando valores cristianos en los niños</span></b><br />
<br />
El desarrollo de la niñez desde la perspectiva Bíblica...<br />
Desarrollando valores cristianos en los niños<br />
<br />
Introducción<br />
<br />
<br />
Recientemente se celebró el día del niño en Costa Rica, al igual que se celebra en muchas naciones. No faltan las propuestas, promesas salvadoras y compromisos políticos para un futuro mejor para la niñez.<br />
<br />
I. DIOS TIENE UNA VISION DE TRANSFORMACION<br />
<br />
2 CORINTIOS 5: 17: De modo que si alguno está en Cristo, nueva criatura ES; las cosas viejas pasaron; he aquí todas son hechas nuevas (La dimensión del aquí y ahora)<br />
ISAIAS 65: 17: Porque he aquí que yo crearé nuevos cielos y nueva tierra; y de lo primero no habrá memoria, ni más vendrá al pensamiento .<br />
ROMANOS 12:2: No os conforméis a este siglo, sino transformaos por medio de la renovación de vuestro entendimiento, para que comprobéis cuál sea la buena voluntad de Dios, agradable y perfecta.<br />
<br />
II. NIÑOS Y NIÑAS ESTAN EN EL CORAZON DE DIOS<br />
<br />
MARCOS 9:37: El que reciba en mi nombre a un niño como este, me recibe a mí; y el que a mí me recibe, no me recibe a mí, sino al que me envió.<br />
LUCAS 18:16: Dejad a los niños venir a mí, y no se lo impidáis; porque de los tales es el Reino de Dios. De cierto os digo, que el que no recibe el reino de Dios como un niño, no entrará en él.<br />
MATEO 21:16: Sí, nunca leisteis: De la boca de los niños y de los que maman, perfeccionaste la alabanza.<br />
<br />
III. NIÑOS Y NIÑAS SON PARTE DE UNA FAMILIA Y COMUNIDAD.<br />
<br />
DEUTERONOMIO 4:9 Por tanto, guárdate y guarda tu alma con diligencia, para que no te olvides de las cosas que tus ojos han visto, ni se aparten de tu corazón todos los días de tu vida; antes bien, las enseñarás a tus hijos , y a los hijos de tus hijos.<br />
HECHOS 2:39 Porque para vosotros es la promesa, y para vuestros hijos, y para todos los que están lejos; para cuantos el Señor nuestro Dios llamare.<br />
EFESIOS 6:1-4 Hijos, obedeced en el Señor a vuestros padres, porque esto es justo. Honra a tu padre y a tu madre, que es el primer mandamiento con promesa Y vosotros padres, no provoques a ira a vuestros hijos, sino criadlos en disciplina y amonestación del Señor.<br />
<br />
IV. MINISTERIO CON NIÑOS REQUIERE SOSTENIBILIDAD<br />
<br />
Si los niños y niñas son parte de una visión de Dios para transformar al mundo; Si los niños y niñas están en el corazón mismo de Dios y Si los niños y niñas son parte de una familia y comunidad, entonces la opción viable para facilitar su desarrollo, tiene que estar comprometida con sostenibilidad.<br />
<br />
PROVERBIOS 22:6 Capacita al niño sobre como debe vivir. De esa manera, llegará a viejo y nunca se le olvidará.<br />
ISAIAS 65: 19-20 Y me gozaré con mi pueblo; y nunca más se oirán en ella voz de lloro, ni voz de clamor. No habrá más allí niño que muere de pocos días, ni viejo que sus días no cumpla.<br />
LUCAS 2:52 Y Jesús crecía en sabiduría y en estatura, y en gracia para con Dios y los hombres.<br />
<br />
V. PREGUNTAS DE REFLEXION<br />
<br />
Cómo percibimos a los niños en nuestro ministerio en la iglesia para servirlos?<br />
Cuáles son las características principales del ministerio que realizamos con los niños?<br />
De que manera esas características son congruentes o no con la visión de Dios?<br />
Qué compromisos podemos adquirir para evitar el paternalismo y promover un desarrollo de los niños que promueve su sostenibilidad en la vida, congruente con la voluntad de Dios?</span></span><i></i><br />
<i><br />
<i></i></i><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">por Arturo Másquil</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">http://www.desarrollocristiano.com/articulo.php?id=405 </span></span>Unknownnoreply@blogger.com0